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部编版一年级下册语文 语文园地六
课题 语文园地六 课型 语文园地六 授课 1 课时
时间
1.学用字词句,认真读关于夏天的词语,学会扩写句子,认识食品上的汉字。
教学
目标 2.正确使用标点符号,通过诵读气象谚语,帮助小学生积累句子。
3.和大人一块儿读,明白要助人为乐的道理。
教学 积累气象谚语,从生活中学习识记字词。
重点
教学
难点 学会自主识字,会读短文。
教具
准备 课件
教学设计 设计意图
一、揭题导入
导入
今天我们学习“语文园地六”的内容。 (板书:语文
( )分
钟 园地六)
二、学和用
板块一识字加油站:
1.出示:(课件出示2)
gùn guā tāng wén
冰 棍 西 瓜 绿豆 汤 凉席 蚊 香 花露水
新课 púshàn yǐ yíng qiān zhī dǒu
教学 蒲 扇 竹椅 萤 火虫 牵 牛 织 女 北 斗 星
( )
分钟 2.根据拼音读词语。
注意读准翘舌音“扇、织”,前鼻音“棍、牵”,后鼻音“汤”。
【设计意图:结合生活识
3.这些词语都与什么季节有关?
字,感 受四组词语所呈现
认真观察我们发现,第一组是夏天常见的解暑水果和饮品;第
的夏 天美好 惬 意 的画
二、三组词语除了“萤火虫”之外都是夏天常用的物品;最后一组
面。】
“牵牛、织女、北斗星”是有关夏季星空的词语。
(板书:和夏天有关的词语)
4. 用熟字组词的方法识记生字
如:棍:木棍、火棍、棍子等。
5. 你还认识哪些与夏天有关的词语?
(风扇、空调、冰箱等)
板块二:字词句运用
1.读一读,照样子说一说。(课件出示3)
(1)先观察例句。
这道题的例句一共三句话,读这三句话我们发现,一句比一句
具体。
第二句和第一句比,多了“在山坡上”,写出了割草的地点在
哪里。
第三句和第二句相比,多了“弯着腰”,写出了小白兔的动作。
(1)仿照例句的结构,扩写“小鸭子游泳。”(课件出示4)
【设计意图:能仿照例句
把句子说具体。能给句子
参考答案:小鸭子在小河里游泳。 小鸭子自由自在地在小
加上正确的标点,学会使
河里游泳。(板书:扩写句子)
用逗号、句号、问号、 感
2.读一读,加上标点,再抄写最后一句。(课件出示5)
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