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- 约2.32千字
- 约 15页
- 2020-07-05 发布于天津
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我爱这土地 艾 青 学习目标 ? 1.知识目标:了解作者艾青及写作背 景。 ? 2.能力目标:反复朗读,体会诗歌借 助鸟的形象表现主题的手法。 ? 3.情感目标:体会诗歌蕴含的深沉而 真挚的爱国之情。 PPT 模板下载: /moban/ 行业 PPT 模板: /hangy e/ 节日 PPT 模板: /jieri/ PPT 素材下载: /sucai/ PPT 背景图片: /beijing/ PPT 图表下载: /tubiao/ 优秀 PPT 下载: /xiazai/ PPT 教程: www.1ppt.c om/powerpoint/ Word 教程: /word/ Ex cel 教程: www.1ppt.c om/excel/ 资料下载: /ziliao/ PPT 课件下载: /k ejian/ 范文下载: /fanwen/ 试卷下载: www.1ppt.c om/shiti 教案下载: /jiaoan/ 你知道吗? ? 1 作者: ? 艾青(1910 —— 1996)原名 蒋海澄,中国现代著名诗人。1936年,出 版了第一部诗集《大堰河》,长诗《大堰河 — — 我的保姆》是他的成名之作。抗战时期,写 了长诗《向太阳》《火把》。他的作品还有 《北方》《黎明的通知》。 ? 2 出处: ? 选自《艾青诗选》 题目解说: “ 土地”象征生他养他而又多灾多 难的祖国。 听录音、体会爱国深情 我爱这土地 (艾青) ? 假如 / 我 是一只 鸟 , ? 我也应该 / 用 嘶哑 的喉咙/ 歌唱 : ? 这被 暴风雨 / 所打击着的 / 土地 , ? 这永远汹涌着 / 我们的 悲愤 的 / 河流, ? 这无止息地 / 吹刮着的 / 激怒 的 / 风 , ? 和那来自林间的 / 无比 温柔 的 / 黎明 …… ? —— 然后 / 我 死 了, ? 连 羽毛 / 也腐烂在 土地 里面。 ? 为什么 / 我的眼里 / 常含泪水 ? ? 因为 / 我 对这 土地 / 爱 的深沉 …… · · 朗读要求: 读音准确 停顿恰当 重音读准 富有节奏 整体感知: ? 1 诗中用”嘶哑的喉咙歌唱”的”鸟”是 一个怎样的形象? ? 2 诗中描述了鸟儿歌唱的对象分别是什么? 核心是什么? ? 3 这只鸟”歌唱至死,连羽毛也腐烂在土 地里面” 对此应如何理解,与学过的古 诗词中那些名句有异曲同工之妙, ? 小鸟活着时倾尽全力,它歌唱土地, 河流,黎明,生命耗尽后便投身土地的 怀抱,与它所挚爱的土地融为一体,实 际上寄寓了诗人愿为祖国献身一切的决 心. ? 零落成泥碾作尘,只有香如故. ? 落红不是无情物,化作春泥更护花. ? 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 讨论: ? 这首诗的第二节与第一节之间有什么联系? 怎样理解最后两句诗之间的因果关系? ? 如果说第一节是对”爱土地(祖国)”主题 的抒情性的铺陈描述,第二节短小精悍的两 行则可看作是对主题的高度凝练的概括.因 果关系的一问一答,是爱国者目睹满目疮痍 的祖国,爱得越深,痛得越切的悲愤表情的 特写,在这一节诗意得到了提炼和升华. 你知道吗: 有关爱国主题的名言及古诗词名句 ? 爱国名言 ? 爱国高于一切__ 肖邦 ? 国家是大家的,爱国是每个人的本分 ___ 陶行知 ? 爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一 种最深厚的感情 ___ 列宁 ? 天下兴亡,匹夫有责 ___ 顾炎武 ? 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人
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