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- 2020-07-05 发布于天津
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第 4 单元图形的变化 1 折一折,做一做 课件 PPT 学习目标 2. 了解“对称”的含义,能找出生活 中的对称现象。 1. 结合生活中的事物,通过观察、操 作、交流等活动,经历认识对称现象 。 课件 PPT 学习目标 3. 通过生活中大量的对称现象,感 受对称与日常生活的联系,激发学习 兴趣。 情景导入 你想得到这些图案吗? 课件 PPT 你能剪出 来吗? 怎样剪出 来的? 需要做哪些 准备? 探究新知 课件 PPT 说一说小衣 服的样子 探究新知 课件 PPT 想办法得到下面的几个图案 。 探究新知 课件 PPT 探究新知 课件 PPT 1. 剪一剪 。 典题精讲 课件 PPT 剪一剪。 典题精讲 解题思路 : 先把一张纸对折。像这样画一画,再 沿画的线剪一剪。 课件 PPT 1. 剪一剪 。 典题精讲 解答 : 课件 PPT 典题精讲 2. 想一想这三个图形有几种 对折方法。 解题思路 : 只要能使两侧重合就行。 4 种 2 种 无数种 典题精讲 2. 想一想这三个图形有几种 对折方法。 解答 : 课件 PPT 课件 PPT 下面的图案对折能重合吗? 易错提醒 可以重合 课件 PPT 错解分析: 两侧如果能重合,图案两侧的 方向应该是相对的,而这幅图 案两侧的方向是同一个方向。 易错提醒 课件 PPT 下面的图案对折能重合吗? 易错提醒 可以重合 不可以重合 1. 用 1 张正方形的纸照样子做一做。 学以致用 课件 PPT 2. 怎么剪出下面的图案?说一说,做 一做。 学以致用 课件 PPT 3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪 下来的,连一连。 学以致用 课件 PPT
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