教育心理学试卷与答案.pdf

教育心理学试卷（公共课） 总共 50 题共 100 分 一.判断题（共 15 题 ,共 30 分） 1.个过程交织在一起（ 2 分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：正确 本题得分： 0 试题解析： 2.奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义（ 2 分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：正确 本题得分： 0 试题解析： 3.远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的（ 2 分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分： 2 试题解析： 4.教育心理学是一门理论性的基础学科。 （2 分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：正确 本题得分： 0 试题解析： 5.说的简单点，技能就是人的本能（ 2 分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：错误 本题得分： 2 试题解析： 6.学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。 （2 分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分： 2 试题解析： 7.除足够的练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习（ 2 分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分： 2 试题解析： 8.少年期对于生理发展速率而言，心理发展相对平稳（ 2 分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分： 2 试题解析： 9.教学的作用表现在两个方面：一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等，另一方 面也创造着最近发展区（ 2 分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分： 2 试题解析： 10.皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在 20 世纪 60 年代创立了“发生认识论” （2 分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：错误 本题得分： 0 试题解析： 11.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过 程这两个过程交织在一起（ 2 分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：正确 本题得分： 0 试题解析： 12.技能与一般的随意运动无区别（ 2 分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：错误 本题得分： 2 试题解析： 13.在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位（ 2 分） 正确 错误 标准答案：正确 考生答案：正确 本题得分： 2 试题解析： 14.动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性（ 2 分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：正确 本题得分： 0 试题解析： 15.负强化是运用惩罚排除不良行为的过程（ 2 分） 正确 错误 标准答案：错误 考生答案：正确 本题得分： 0 试题解析： 二.单选题（共 30 题 ,共 60 分） 16.反思与发展的基本要求不包括（ ）（2 分） A. 主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进教育教学工作 B.针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究 C.与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展 D. 制定专业发展规划，不断提高自身专业素质。 标准答案： C 考生答案： B 本题得分： 0 试题解析： 17.在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产 生一致性，称为（ ）（2 分） A. 从众 B.服从 C. 暗示