中考政治《一个人不可能演奏协作曲》课件.docxVIP

中考政治《一个人不可能演奏协作曲》课件.docx

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一个人不可能演奏协作曲 ——打造优秀教育团队 提升教育教学质量 各位领导、各位同仁: 大家好!首先感谢------为我们提供了这样一个沟通与交流平台。 把这次发言称之为经该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 验交流,我个人觉得对我们学校的定位太高, 我只是想说一说我们在打造优秀教育团队方面该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 的一些认识和做法。 学校教研组是推动新课改的重要力量 ,是教师走进新课程、体验新课程、实践新课程的 推动力。教师从课堂教学第一线把感受和经验带回到教研活动中与大家分享、讨论、研究 ,该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 再将结论内化为自己的知识和方法运用于课堂教学 ,形成“从课改中来,到课改中去”的良性该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 循环,不断推动课改的深入进行。 校本课程开发的主体不仅是单个教师 ,更多的则是教师小组该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 这样的教师小组主要就是教研组。 一、教研组工作有效开展的内外因 1、 教研组工作有效开展的外围环境 . ⑴领导意识。俗话说:“火车跑得快,全靠机头带。” 一个好的教研组长很大程度上能带出一 个好的教研组。所谓好的教研组长,不仅要有丰富的知识、 丰富的教学经验,更重要的是要具 备科研的素质和能力,起码要有很强的教研意识 ,善于发现问题,善于研究,善于寻求解决问 题的途径,思路活跃,创造能力强。教研组长有很强的教研意识 ,并善于进行调查研究,那么,该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 这所学校才有可能涌现出一大批教研骨干和教学能手。 (2)时间与精力.干什么事都得投入时间和精力去搞。教研工作是一项智力型工作 ,没有足该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 够的时间和精力是不行的。 现今当地中小学,尤其是农村中小学,教师严重短缺,课节量很重, 几乎没有多余的时间进行专门的教学研究、探讨 ,唯一带有教研性质的活动便体现在教案设该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 计的过程中,这在客观上为这些学校教研活动的开展造成了很大的障碍。教研活动在很大程 度上不能成为个人的 “单打独斗”,如果那样,是不会得到充实和提高的。 别人的经验需要吸 取,自己的疑问需要集思广义,所以,教研活动在客观上强调集体智慧的融合和发挥 ,大家共该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 同来解决问题,也许方案会更科学、更好。但是,使一个教研组几个老师同一时间聚在一起 ,该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 就得让每个老师都有这份时间 ,学校教导处要尽可能地为教师安排和提供这份时间、这个机 会去进行必要的教研活动。同时教师还得有这份精力,因为教研活动是一项脑力劳动,教师不 能背着过重的生活负担和工作压力去进行教研 ,否则,只能事倍功半。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 2、 教研组工作有效开展的内部因素 ⑴组长素质.如前所言,一个好的教研组长很大程度上能带出一个好的教研组。 教研组教研工该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 作成效的显著与否与教研组长专业素养的高低有直接的关系。另一方面 ,新课程的深入实施该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 和专业化发展的形势也对教研组长的专业素养水平提出了更高的要求。 可见选好一个教研组该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 长对教研工作本身具有何等的重要性。 教研组长必须由具备较高的专业素养、 在学校学科方该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 面成为大家公认的骨干人员去担任。 教研讲究的是学术性,教研组长的学识高、 教学能力强,该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 教师才会认可并向他看齐,这是一个教研组长领导好教研组工作的必要条件。 ⑵教师整体素养.教研组长再高明,教研活动也得靠大家来完成。 这就要求教研组教师的整体 素养水平在一定的高度,否则就无法分工合作,所谓教研组的教研活动也就成了一两个“能 手”的包揽活。这样做一是不公平 ,二是会挫伤教师积极性,长此以往,教研活动也就开展不 下去了。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 ⑶协作精神.在教研组活动中,常常会遇到课题的研究,分工协作是少不了的。全组应该有一 种凝聚力与协作精神,要团结一致,投身研究、探讨,一个人的落后会影响整个教研活动的进 度与深入开展。在平常的教研活动中要注重这种协作精神的渗透、灌输与培养 ;要让大家经该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 常体会到协作的乐趣、成功的喜悦;要让大家时时明白,每一项任务的完成与自己所尽的一份该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 力量是分不开的,正因为大家的共同努力才取得

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