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中国教育史知识点串联 第一部分：原始社会时期（氏族公社时期到末期）； 第二部分：奴隶社会时期（夏，商，周，春秋）； 第三部分：封建社会时期（战国，秦，汉，魏，晋，南北朝，隋，唐, 宋，辽，金，元，明，清）；该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 第四部分：封建时代末期及近代以后：（清末，民国） 第一部分原始社会时期 第一章原始时期的教育 中国教育的起源 1、中国最早的人类 发现时间（年） 发现地点 名称 距今时间（万年） 遗迹 1927 北京市周口店 北京人 约 40~50 猿人遗骸化石 1964 陕西省蓝田县 蓝田人 约100 猿人头骨化石 1965 云南省兀谋县 元谋人 约170 猿人牙齿化石 1 1985 重庆市巫山县 巫山人 约200 附有牙齿的下颌骨 2、教育的起源的观点 国籍 代表人物 职称 著作 观点 流派 法国 勒图尔诺 社会学家，哲学家 《动物界的教育》 动物生存竞争的本能 是教育产生的基础 生物学起 源说 美国 孟禄 教育家 《原始部落及其最 简单形式的教育》 从心理学角度，认为 儿童对成人的模仿是 教育产生基础 心理学起 源派 苏联 教育研究者 恩格斯著作 教育起源与劳动 劳动起源 说 3、原始教育活动的目的：使社会成员生活和群体生产活动的需要（生活教育） 、氏族公社时期的教育 1、氏族公社时期：母系社会时期（约五万年前 ~五千年前）；父系社会时期（约五千年前 ~公元该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 前21世纪）； 2、氏族公社时期的教育内容（方面）； 生产劳动 生活习俗 原始宗教 原始艺术 体格和军事训练 石器磨制，人工 取火，捕鱼打猎， 耕种，纺织； 财产共有，男女 均可参与部落事 务，限制男女交 往，近亲不许结 婚；成人礼； 自然，图腾，鬼 魂，祖先崇拜； 巫术占卜 歌舞（作用），绘 饰，雕刻 三、 氏族公社末期学校的萌芽 1、 教育产生变化的原因：部落显贵世袭，不同阶级的出现； 2、 教育产生的变化：随着教育目的不同，教育方式，设施的分化出现； 3、 教育内容的变化：（1 ）军事内容成为基本内容（原因）； （2） “孝”成为道德教育的新内容； （3） 强调礼乐之教：教育内容，作用； （4） 惩罚手段； 4、 文字的产生： 产生背景（知识的积累，社会的发展） ； 作用（记录知识，传播知识，突破时间空间限制） ， 产生过程（西安半坡的刻画符号，四川大凉山耳苏人的图画文字，山东大汶 口的象形文字）；该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、 学校萌芽的传说：成均（古代学校的萌芽） ，庠（氏族养老之地）， 5、 作用：成均，庠均非正式学校，但已成为有目的，有组织的教育活动开展地方，为以后的 专门教育机构产生奠定了基础。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 第二部分奴隶社会时期 第二章夏商西周与春秋时期的教育 1、 奴隶制产生背景：社会生产的发展，私有财产的的形成，阶级分化的出现。 2、 奴隶制（公元前 21世纪到公元前476年）朝代：夏朝（前 2070~前1600），商朝（前1600~ 前1046），西周（前1046~前771），春秋（前771~前476）；该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、夏，商的教育概况 朝代 朝代简介 教育发展的背景 教育目的 教育内容 负责人 学校设 置 夏朝（前 2070~前 1600） 1、从禅让变为世 袭制；2、当时世 界上最大的国家； 1、农业上井田制的发 展，2、文化上文字的 发展（复体字的的出 现应用） 贵族为了巩固和扩大奴隶制统 治重视武力，因此要把本阶级的 成员及后代培养出能射善骑的 武士 军事训练；宗教 教育；人伦道德 教育 六卿政 务官之 一:司 徒 国都：序 地方：校 商朝（前 1600~前 1046） 农业手工业有进 一步发展（司母戊 大方鼎）；奴隶主 形成强烈鬼神意 识； 1、有成熟文字作为教 育手段（甲骨文）；2、 还有经文，陶文，以 及刻在玉石上的文字 贵族为了维护其统治地位（殷人 尚武） 思想政治（孝）， 军事，礼乐，书 数教育 国都：大 学,小学 地方：庠 序 4、西周的教育 （1 ）、西周是中国奴隶制全盛时代，它的特征：政治上分封制，农业上井田制在此基础上实行 宗法世袭禄位制；思想意识上尊礼重礼，文化教育上学在官府；该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （2） 、西周的教育的历史特征：学在官府。 （3） 、学在官府的原因：惟官有书，而民无书；惟官有器，而民无器；惟官有学，而民无学；该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （4）、西周的教育情况：设于王都的有：小学，大学。设于王都郊外六乡行政区的：乡学 教育类别 教育对象 教学内容 起止时间 教学地点 负责人、老师 从学