小学美体验磨练术教师业务考试理论部分复习题.pdfVIP

小学美术教师业务考试理论部分复习题 一、填空题 1、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型?表现、设计?应用、欣赏?评述、综合? 探索。 2、美术学习活动大致分为创作和欣赏两类，创作倾向外化自己的情感和认识，欣赏偏重于 内化知识。 3、美国的费德门教授提出美术欣赏的顺序是简单描述、形式分析、意义解释、价值评价。 4、美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的兴趣；在广泛 的文化情境中认识美术；培养创新精神和解决问题的能力；为促进学生发展而进行评价。 二、简答题 1、美术课程的价值主要体现在哪些方面？ 答：①陶冶学生的情操，提高审美能力；②引导学生参与文化的传承和交流；③发展学生的 感知能力和形象思维能力；④形成学生的创新精神和技术意识；⑤促进学生的个性形成和全 面发展。 2、美术课程标准的总目标是什么？ 答：课程的总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法；情感、态度和价值 观。在知识与技能方面，学生要学习美术欣赏和评述的方法，了解基本美术语言的表达方式 和方法，努力形成基本的美术素养。在过程与方法方面，学生要以个人或集体合作的方式参 与各种美术活动，体验美术活动的乐趣，尝试各种工具、材料和制作过程，发展美术实践能 力。在情感、态度和价值观方面，学生要努力获得对美术学习的持久兴趣，激发创造精神，