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第2章 生态系统;学习目标;类型;难点突破;【例2】（ 烟台）春天来了，烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客，它们属于（ ）
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．湿地生态系统 D．城市生态系统;1.生产者、消费者和分解者之间是________的关系，其中的生产者和分解者是生态系统中____________。
2.生态系统具有一定的___ _____能力，但这种能力是有限度的。超过这个限度，生态系统就失去平衡。所以人类对生态系统的开发和利用不能超过这个限度。
3.生态系统的自我调节能力与该系统的______________和______有关。一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力越________。
4.生态系统的类型多种多样，但这些生态系统不是________的，而是相互________的。 ;考点2 食物链和食物网 ;【例2】（聊城）如图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是（ ）;考点3 生物圈 ;【例3】（滨州，双选题）地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈．下列有关生物圈的说法不正确的是（ ）
A．生物圈是最大的生态系统
B．生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体
C．生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
D．绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内;本课小结;本课小结;本课小结
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