《六国论》导学提纲2教师版.docxVIP

高二年级 导学提纲 语文选修《古代诗歌散文》 编写： 审核：使用时间：11月第4周 姓名: 第顼元第1课〈〈六国论》第2学时共2学时 一、 学习目标 理清文章行文思路，概括出全文论证层次。 （难点） 理解政论文借古讽今的写法。 二、 学法指导 用蓝笔将每一段的重要句子划出来，按照中心论点、分论点、段落中心句批注归类。 熟读文中直接体现借古讽今手法的段落，背诵全文。 三、 知识链接 六国与秦的有关史实 1） 韩魏楚以地赂秦大事年表 前290年韩割武遂予秦。前 280年楚割汉北及上庸予秦。前 275年魏割温予秦。前 273年魏割南阳予秦。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2） 秦灭六国时间表 前230年灭韩 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭赵、燕 前221年灭齐该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3 ）六国抗秦大事年表 前269年赵将赵奢击秦，大破之。前 257年魏信陵君救赵秦兵解去。前 247年信陵君率五国兵败秦军河外该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 前233年秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退。前 232年秦攻番吾，又被李牧击退。 文体知识 论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。 “六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。 借古讽今：借：假托；讽：讽刺。假借评论古代的人和事来影射、讽刺现实。 四、 自测题 1、 第一段的哪句话概括了六国破灭的原因 ？作者从哪两方面加以阐述的？第一段在全文中的作用是什么 ？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 答案：六国破灭，弊在赂秦。A赂秦力亏，破灭之道也。 B不赂者以赂者丧。提出中心论点 ，总领全文。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 第二段是从哪个方面论证六国破灭的原因的 ？其中有几层意思？用了哪些对比的语句？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 从赂秦而力亏这方面论述的。 秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。奉之弥繁 ，侵之愈急。——故不战而强弱胜负已判矣。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。 对比:秦所得和诸侯所亡。（战争，求和）；祖辈父辈创业的艰辛和子孙守业的无能 ；诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 第三段是从哪个方面论证六国破灭的原因的 ？齐国和燕赵两国为什么灭亡 ？最后一句话在全文中有什么作该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 用？ 从不赂者以赂者丧这方面论述的。 齐国灭亡的原因 ：与嬴而不助五国也。五国既丧 ，齐亦不免也。燕赵处秦革灭殆尽之际 ，可谓智力孤危，战败而亡,该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 诚不得已。 用“向使”引起假设，总结六国情况，使论证更加深入全面，中心论点更加鲜明有力，同时又为下文进一步假设作 铺垫，从反面将论证推进一层。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、 第四段哪句话概括了六国破灭的历史教训？ 为国者无使积威之所劫哉。 5、 第五段表明了作者怎样的写作意图？使用了什么手法？ 借古讽今.讽谏北宋王朝不要重蹈六国灭亡的覆辙 ，对于强势应不赂而胜之。 6、 问题记录 1、1、本文的中心论点是： （原文） 六国破灭，非兵不利战不善，弊在赂秦。 （译文） （原文） 赂秦而力亏，破灭之道也。 （译文） （原文） 不赂者以赂者丧。 （译文） 两个分论点是: 作者从六国破灭而总结出的历史教训是： （原文） 苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 （译文） 2、本文的全文论证结构是 六、知识活单 1、 、一词多义 非①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 得①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城 势①有如此之势，而为秦人积威之所劫 以①不赂者以赂者丧 （因为）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 ③斩荆棘，以有尺寸之地 （才） ⑤以地事秦，犹抱薪救火 （用） 总分 式，第一段的论证结构是 （不是） （获得） （优势） ②秦以攻取之外 总分总 ②谪戌之众，非抗于九国之师也 （不能） ②此言得之 （适宜） ③ 诚不得已 （能够） ②其势弱于秦 （凭借） （势力） 五、当堂检测 ④子孙视之不甚惜，举以予人 ⑥至丹以荆卿为计，始速祸焉 （用） （来） （用） ⑦洎牧以谗诛 （因为） ⑧以赂秦之地封天下之谋臣 ⑨ 苟以天下之大，而从六国破亡之故事 （凭借） 2、 特殊句式 判断句： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 赂秦而力亏，破灭之道也。 斯用兵之效也。 省略句：（诸侯）起视四境，而秦兵又至矣。 暴（于）霜露。 举以（之