数学剖析版本.ppt

M二三 第五章导数 合教学要求; 1.熟练掌握导数的四则运算法则; 2.熟练掌握反函数复合函数求导法则 3.熟记基本初等函数与常见的初等函 数的导数表达式 4.了解高阶导数的定义和高阶导数的 运算法则,包括高阶导数的莱布尼兹 5.掌握导数和微分的基本应用。 下 第五章导数与微分 §1导数概念 在第章我们J究∫函数,函数的概念亥画了因变星随自变量变化的依赖关系,但 对冗动程来说仅知道变量之间的依赖关系是不,还需要进步知因 变吊自变量,峮,比如用的卫星发射技术已进入世界先行列,并且即 将发射载人宁宙飞船,火箭升空过程中飞行速的变化排常快,我们它到时每亥的飞 行速度者必街舶才能确保人箭小进入预定的道,可见研究物本每付每刻 的速度是很重要的,掌握速度变化规聿是科学技朴的个重要课。 变速运动物体的速度问题 在中学里我们学过平均速度,平均速度只能使我们对物体在一段时间 内的运动大致情况有个了解,这不但对于火箭发射控制不够,就是对于比火箭 速度慢的多的火车、汽车运行情况也是不够的,火车上坡、下坡、转弯、穿隧道 时速度都有一定的要求,至于火箭升空那就不仅要掌握火箭的度,而且要掌 火箭飞行速度的变化规律 不过瞬时速度的概念并不神秘,它可以通过平均速度的概念来把握。根据牛 顿第一运动定珒,物体运动具有惯性,不管它的速度变化多么快,在一段允分短 的时间内,它的遠度变化总是不大的,可以近似看成匀速运动。通常把这种近似 代替称为“以匀代不匀”。设物体运动的路程是时间的函数S(t),则在t。到 这段时间内的平均速度为 (t)-s(t) 下 以着出1与tn越接近,平均速度『与时刻的瞬时速度越接近,当 无限接近tn时,平均速度『就发生了一个质的飞跃,平均速度转化为物体在 n时刻的瞬时速度 物体在时刻的瞬时速度为 t)=11nS(t)-s(t) 按照这种思想和方法计算自由落体的瞬时度如下 因为自由落体运动的运动方程为: t2,t∈[0,T] 按照上面的公式 g g (t)=1i 这正是我们高中物理上自由落体运动的速度公式 下 切线问题一 设由线的方程为f(x),L2为过曲线上两点P(x,y)与P(x,y)的割线 则L。的斜率为 f(x)f(x) 如图(d51)当点P(x,y)沿着曲线趋近 f() P(xn,yn)时,割线L,就趋近于点P(xn,yn) 处的切线,k,趋近于切线的斜率K,因此切 线的斜率应定义为 K=lim f(x)-f(x,) 上述的遠度和切线的例子虽然各有其特殊内容 下