三年级奥数乘除法的巧算及练习.pdfVIP

乘除法的巧算 计算： 8×4×125×25＝ 分析： 进行四则运算前一定要仔细观察题目的数字特征及运算符号的特征。 熟记 ：5×2＝10 25×4 ＝100 125×8＝1000 37×3＝111 观察 8×4×125×25＝？的特征，因为 8×125＝1000 25×4 ＝100，所以， 可先将 8 和 125，4 和 25 乘起来，再把他们的积相乘。即：8×4×125×25 ＝（8×125）×（4×25）＝1000×100＝100000 试试身手 1、用简便方法计算下面的题目 8×6×125＝ 4×7×25×10＝ 2、巧算 10×3×37 32×25×125 3、计算 37×25×3×4 3×5×4×37×25×2 知识向导： 计算： 125×32×25 分析 由数字“125，25”及符号“连乘”的特征，可以想到“8，4”，结合 上章所学，因为他们的乘积是整千、整百数。而32 ＝4×8，所以，可 以将一个乘数“32”拆成需要的几个因数。即： 125×32×25 ＝125×8×4×25 ＝（125×8 ）× （25×4 ）＝1000×100＝100000 试试身手 用简便方法计算下面各题 1 、25×8×2 2 、37×9×10 3 、25×64×125×5 4 、125×125×64 知识向导 计算： 1200÷25÷4 分析： 观察题目发现有两个显著的特征：一是连除；二是25 4 的积是100 所以我们有两种方法： 一、可以用25 去除以被除数1200，也可以先用4 除以被除数1200， 即 1200÷25÷4 ＝48÷4 ＝12 或 1200÷4÷25 ＝300÷25 ＝12 二、一个数连续除以几个数，等于这个数除以这几个数的积 1200÷25÷4 ＝1200÷(25×4 ）＝1200÷100＝12 试试身 用简便方法计算下面的题目 6000÷125÷8 5200÷4÷25 用两种以上的方法来运算，比一比哪一种更简便 250÷5÷25 500÷5÷25 巧算： 333÷37÷3 1000000÷8÷125÷25÷8÷5 知识向导 计算： 12÷5+13÷5 32÷3 －20÷3 分析： 观察题目的数字特征，根据四则运算法则直接计算较困难，但各题中， 除数数字都相同，因而： 12÷5 ＋13÷5 ＝（12＋13）÷5 ＝5 32÷3 －20÷3＝（32－20）÷3＝4 技巧：两个商的和（或差），在除数相同的情况下，可以先算两个被 除数的和（或差），再除以除数。 用字母表示：a÷c+b÷c＝(a+b)÷c a÷c-b÷c＝(a-b)÷c 试试身手 用简便方法计算下面的题目 63÷8+9÷8 52÷5-7÷5 9÷13+6÷13+11÷13 37÷9-11÷9-8÷9 温故而知新 1000000÷8÷125÷25÷8÷5 知识向导 计算： 120×80÷60 分析： 观察题目的数字和符号特征，都是第二级运算。计算时，可以先算 ÷60， 再算 ×40，就像是 “带着符号搬家”因而： 120×80÷60 ＝120÷60×80 ＝2×80＝160 技巧：四则元算中，若是同级运算，可以“带着符号搬家” （符号在前， 数字在后）。 试试身手 用简便方法计算下面的题目 28×25÷7 32×125÷4 120×260÷120 45×37÷15 63÷8×64÷7 温故而知新 9÷ 13+6÷13+11÷13 37÷9-11÷9-8÷9 知识向导 计算： 25÷ 10×4 分析： 观察题目的数字和符号特征，都是第二级运算。计算时，可以先算 25÷10 的商是2.5，在现在所学的知识还远远不能解决，再算×4 ，特 别麻烦。结合上章所学，我们可以“带着符号搬家”因而： 25÷10×4 ＝25×4÷10＝100÷10＝10 技巧：