有 效 教 学 的 理 论 与 实 践.ppt

Company LOGO 有 效 教 学 的 理 论 与 实 践 湖北大学教育学院 叶显发 没有理论指导的实践是盲动，没有实践支撑的理论是空洞。 ------ 题记 对教学的反思 价值性反思 ------ 高度 情境性反思 ------ 温度 技术性反思 ------ 力度 Company Logo 人才培养方式 的变革 提供可 以操作 的载体 让细节操作更 完善 传统“有效性”理解 教学效率 教学效果 教学效益 教学投入 教学产出 教学目标 社会需求 对比关系 相符关系 相符程度 有效教学 分析图 价值性反思切入点 教学价值观上的“两问”： ? 一要问 学生在成绩提 高的同时是否感到愉快？ ------ 成绩固然重要，但 在关注成绩是如何获得的 ，学习兴趣的丧失，比低 分更可怕！ ? 二要问 学生进入高学 段后是否有潜力？今天与 明天，谁更诱人？ ------ 分数重要，视野与能力难 道不重要？没有分数，今 天过不了关，只有分数， 明天过不了关；只有分数 ，个人过得了关，能力的 丧失，国家过了了大关！ Company Logo Company Logo 探讨的内容 一、 有效教学的背景 知识动力教学 二、 课程的层次与开发 三、 以学为主的教学 四、 变革中的中国人心路历程 变革中的中国人心路历程！ 2019/3/18 6 学校与网吧，谁更有魅？ 2019/3/18 7 Company Logo 一 . 社会变革对教育提出新要求 ( 一 ) 我们面对的时代背景 1 、沧海桑田的心路历程 ------ 剧变中的心灵慰籍 莫言在一部小说的结尾处说：中国在 20-30 年走过了西方社会 300 年的历程，可谓沧海桑田。因此中国人也积聚了许多复杂而曲折的心 理。 莫言的女儿的话： 2 、社会时尚 PK 学校生活 ------ 如何让学校生活有魅 往日的学校与今日的社会时尚 ( 二 ) 素质教育受到怎样的挑战？ 1 、素质教育的社会阶层土壤分析。 2 、教育成为社会阶层流变的重要机制。 3 、中国在国际产业分工中的地位。 4 、从人口大国到人力资源强国的路途。 2019/3/18 政治背景 经济背景 社会背景 Company Logo ( 三 ) 应树立怎样的观念？ 1 、教育服务的理念 企业经营理念：从“创造产品”到“创造顾客” 学校的产品是教育服务；教育服务的对象是学生。 2 、创造学生发展的机会 “选择适合于儿童的教育”变为“创造适合于儿童的教育”。 教师的优与劣，教育的好与坏，在给儿童发展的机会多少上分出了高下。 3 、生命智慧教育质量观 关注学生兴趣，兴趣焕发生命精彩。 约定质量 关注学生习惯，习惯影响学生未来。 满意质量 关注学生反思，反思引发智慧觉醒。 有效教学 （ 1 ）清晰的讲授 （ 2 ）课程资源开发 （ 3 ）提升有效信息量 （ 4 ）关注学生心理窘迫感 （ 5 ）在知识的接口、断口与转折处的铺垫力度 （ 6 ）教学语言的魅力 （ 7 ）物我两忘的境地 Company L