高中教育高考地理一轮复习第章宇宙中的地球第节地球在宇宙中和太阳对地球的影响学案中图版.doc免费

高中教育高考地理一轮复习第章宇宙中的地球第节地球在宇宙中和太阳对地球的影响学案中图版 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： ? ——教学资料参考参考范本—— 【高中教育】高考地理一轮复习第1章宇宙中的地球第3节地球在宇宙中和太阳对地球的影响学案中图版 ＿_＿＿__年__＿＿__月___＿__日 __＿____＿_＿＿_＿_＿_____部门 本节复习脉络： 考点一| 地球在宇宙中 （对应学生用书第12页） [识记—基础梳理］ 1．宇宙 (1)天体eq ＼b＼lc＼{(\ａ\vｓ4\ａl\co１(概念:宇宙中不同形态的物质组成,划分依据：天体的体积、质量、温度、成，　分、形态等物理和化学性质,分类:星云、恒星、行星、卫星、彗星、, 流星体和星际物质等,基本天体：星云和恒星)) （2）天体系统 ①形成：邻近天体相互吸引，形成的以质量大的天体为中心旋转的天体“集团”。 ②层次：图中A为总星系,B为银河系，C为太阳系，Ｄ为地月系。 2．太阳系 (1)组成 由太阳、八颗行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星、流星体及行星际物质组成。 (2)读图填写太阳系的八颗行星名称 A水星、Ｂ金星、C地球、Ｄ火星、Ｅ木星、F土星、G天王星、H海王星。 （3)八大行星运动特征 同向性 绕日公转方向都是自西向东 近圆性 绕日公转的轨道形状近似正圆 共面性 轨道面几乎在同一平面上 3． 地球 (1)普通性：地球的距日远近、质量、体积等特征与水星、金星、火星相似,同为类地行星，并不特殊。 （2)特殊性——存在生命 ①自身条件eｑ ＼b＼lc\{（\a\vs４＼al＼co1(适宜的温度，适合生物生存的大气,液态水的存在)) ②外部条件eq　\b\lc\{(＼a\ｖｓ4＼ａｌ＼co1(＼ａ\vs4\aｌ(安全的宇宙环境,稳定的太阳光照）)) eｑ \a\vｓ4\al([图文助记] ) 　 　　 　　　 　 　　 　 　 　 八大行星的特征 [理解—要点突破] １.地球上存在生命的条件 (1）外部条件——“安全”和“稳定” ①“安全”——安全的宇宙环境:太阳系中,大小行星各行其道,互不干扰。 ②“稳定”——稳定的太阳光照:亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化。 （2)自身条件——三个适中 ２．航天基地的区位分析 (1）发射基地选址的条件 气象条件 晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低，有利于发射和跟踪 纬度因素 纬度低,自转线速度大，可以节省燃料和成本 地势因素 地势越高,地球自转线速度越大 地形因素 地形平坦开阔,有利于跟踪观测 海陆位置 大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稀少,安全性强；海上人类活动少，安全性强 交通条件 内外交通便利,有利于大型航天装备的运输 安全因素 出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处 (２)航天器发射时间、方向的选择 时间 在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是便于定位和跟踪观测 我国发射时间主要选择在北半球冬季,一是便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收;二是我国有多艘“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域,选择北半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况 方向 一般与地球运动方向一致，向东发射可充分利用自转线速度,节约能源 (３）回收基地选址的条件 ①地形平坦,视野开阔,便于搜救。 ②人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全。 ③气候干旱,多晴朗天气,能见度高。 ④地质条件好。 ⑤无大河、湖泊,少森林的地区。我国的回收场地就选在了××区的中部地区。 ［运用—考向通关] 考向1 地球的宇宙环境 2０xx年９月30日，首个进入彗星轨道的探测器“罗塞塔号”传奇谢幕。从发射至今的１2年间,它为人类揭开彗星、地球的奥秘提供了许多宝贵的信息。回答1~2题。 1．下列说法,正确的是（　 ) A．探测器在飞行中要对抗宇宙中高真空、超高温、强辐射等环境 B．探测器在飞行中可借助太阳系天体引力加速和变轨 Ｃ．彗星质量较小,一般围绕行星运转 D.着陆器是降落在彗星长长的彗尾上的 2.经历12年的飞行,“罗塞塔号”探测器到达的宇宙空间位置位于( 　) A．河外星系 　　 　?B．太阳系以外的银河系 C.太阳系 ?Ｄ.地月系 1.Ａ ２.C　［第1题,宇宙环境一般具有高真空、强辐射、高温的特点,故探测器在飞行中要对抗此环境。彗星是绕太阳运行的，长长的彗尾为气态,探测器难以着陆。第2题,由于彗星绕太阳运行，则目前探测器位于太阳系。] eｑ ＼a\ｖs4\aｌ（［规律总结]　）