濉溪县2015七年级政治试卷分析.docVIP

濉溪县2014—2015学年度第二学期期末考试质量分析表 乡（镇）：五沟镇 学校：白沙中心学校 年级：七年级学科：政治 考试成绩统计表： 班 级 学 生 数 执 教 人 分 数 段 统 计 （人数） 优 分 率 (％) 及 格 率 (％) 低 分 率 (％) 平 均 分 100 ～ 85 84 ～ 80 79 ～ 70 69 ～ 60 59 ～ 50 49 ～ 40 40 以 下 七（1） 54 张旭 10 10 16 11 6 1 0 18.52% 87.04% 0 七（2） 51 曾春红 5 13 21 10 2 0 0 9.8% 96.08% 0 七（3） 57 曾春红 3 14 21 12 5 2 0 5.26% 87.72% 0 七（4） 58 贺志芳 8 13 14 15 6 1 1 13.79% 86.21% 1.72% 七（5） 50 张旭 8 15 13 9 1 3 1 16% 90% 2% 七（6） 61 贺志芳 11 14 17 14 3 0 2 18.03% 90.16% 3.28% ；； 对试题的评价与建议 本教研组对试题进行了讨论，对试卷的质量和科学性、思想性作了分析，情况如下：首先，基本符合课程标准要求，注重学生生活实际和社会实际，材料来源于生活；其次，注重培养学生的分析问题的能力，知识的运用能力；第三，本套试卷覆盖的面也较广，基本每一品质都设计了题目。但是其中存在的不足我们也需要及时把握，坚持正确的方向。首先，重点把握不是太准确，关于品质的培养，如果结合考纲，要贴近中考则还需要重点考察自立、自强、自信、意志坚强等品质；其次，选择题虽然材料比较新，但是表述让学生觉得晦涩难懂。所以，希望命题组再进一步研究教材、课程标准还有学生，争取让试卷更加科学，更加具有思想性。 考试情况分析 基本情况 通过对学生的答题情况进行了分析，整个卷面可以看出来学生非选择题部分做的较好，基本能读懂题目，答题方向也基本能把握住，而且成绩中等朝上的学生答题格式也相对较规范，是呈现出的一个好现象。其中，还有相当一部分学生对图片题把握较准确。同时，分析造成低分的部分是学生对选择题的答题不是太好，错误率较高，一方面可能是问题比较晦涩，一方面可能是学生的理解能力还跟不上，对基础知识的运用还存在一定的局限。 教与学存在的问题 总结分析教学方面存在的问题有： ①教师的教法还不够灵活，从而导致学生死学知识； ②教师课堂教学组织形式单一，从而让学生缺乏成功体验和创新精神； ③课堂上教师能运用的课堂资源有限，不能很好调动学生积极性； ④政治本来是一门具有时代性的课程，必须要与时俱进，课堂上教师如果脱离学生和社会实际，与社会进步和时代发展想脱节是导致政治课程效率降低的直接原因也是关键原因。 分析学生学习方面存在的问题： ①学生被动接受学习的现象大量存在，死记硬背，机械训练是学生挥之不去的阴影； ②学生思维受局限，缺乏创新精神和实践能力； ③学生时间被大量占有，不能充分按照自己的需要安排时间，从而导致学生学习效率低下。 改进教学的意见及措施 主要从教师方面提一些建议，教是为了不教，所以提几点建议：教师们应该努力培养学生的学习兴趣，调动他们学习的积极性，发挥孩子们的主体作用，培养他们的创新精神和实践能力。 措施： ①认真备课，包括备教材、备学生、备课程标准； ②课堂教学方法要灵活多样，可以运用讲授法、谈话法，也可以运用讨论法、发现发、情境教学法等，以此来调动学生的积极性。 ③练习的方式一定要科学，既能起到积累、巩固基础知识的作用，还要起到提高学生能力的作用，练习不宜量过大，注意方式要多样化，教师需要作明确的指导和提出要求，并且一定要给予及时反馈； ④为了体现政治的时代性，教师上课必须要充分运用时政材料，为课堂注入鲜活知识，开阔学生视野。 学校（盖章） 二○一五年 月 日 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。