人教版七年级数学上思维特训(十九)含答案：2分之一n(n-1)的应用.pdfVIP

1 思维特训(十九) n(n－1)的应用 2 方法点津 · 1．数学模型 下列问题中，n表示整数，且n≥2. 过其中任意两点画直线 (1)同一平面内有任意三个点不在同一条直线上的n 个点 ――→ 所画直线的条 1 数为 n(n－1)；2 1 以其中任意两个 (2)一条直线上有n个点 ――→ 所得线段的条数为 n(n－1)；2 点为端点的线段 1 保证两两相交 (3)平面内有n条直线 ――→ 最多交点的个数为 n(n－1)；2 1 任意两条均不重合 (4)有公共顶点的n条射线 ――→ 形成角的个数为 n(n－1)．2 2．知识迁移 单循环比赛 1 (1)n个球队 ――→ 比赛场数为 n(n－1)； （即每两个队都要打一场比赛） 2 1 每两人握一次手 (2)n个人 ――→ 共握手的次数为 n(n－1)． 2 典题精练 · 1．我们知道过两点有且只有一条直线． 阅读下面的文字，分析其内在含义，然后回答问题： 如图 19－S－1，同一平面内，任意三点不在同一直线上的四个点A，B，C，D，过每 两个点画一条直线，一共可以画出多少条直线呢？我们可以这样来分析： 过A 点可以画出三条通过其他三点的直线，过B点也可以画出三条通过其他三点的直 线．同样，过C 点、D 点也分别可以画出三条通过其他三点的直线．这样，一共得到3×4 ＝12(条)直线，但其中每条直线都重复过一次，如直线AB和直线BA是一条直线，因此， 3×4 图中一共有 ＝6(条)直线．请你仿照上面的分析方法，回答下列问题：2 图19－S－1 (1)若平面内有五个点 A，B，C，D，E，其中任何三点都不在一条直线上，过每两点 画一条直线，一共可以画出________条直线； 若平面上有符合上述条件的六个点，一共可以画出________条直线； 若平面上有符合上述条件的n个点，一共可以画出________条直线(用含n的式子表示)． (2)若某校初中24个班之间进行篮球比赛，第一阶段采用单循环比赛(每两个班之间比赛 一场)，类比上面的分析计算第一阶段比赛的总场次是多少． 2．操作：如图19－S－2①，有五条射线与一条直线分别交于A ，A ，A ，A ，A 五 1 2 3 4 5 点． (1)请用字母表示以O为端点的所有射线； (2)直线AB上的线段共有多少条？ (3)以O为顶点的角有多少个？ 拓展：如图②，如果n条射线与一条直线分别相交于A ，A ，A ，A ，…，A 点，那 1 2 3 4 n 么直线AB上的线段共有多少条？以O为顶点的角有多少个？