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思维特训(六) 与一元二次方程有关的阅读理解
阅读材料型题是近年来中考试题中出现的新题型,它以内容丰富、构思新颖别致、题型
多样为特点,由阅读材料和解决问题两部分组成,让考生在阅读的基础上,理解其中的内容、
方法和思想,进而解决问题.解答阅读理解题,要读懂材料,正确理解题意,弄清题目要求,
理清问题与材料之间的关系.把问题带到题目中,认真理解材料所提供的思路,多角度去思
考,或直接运用阅读中得到的方法、思想解决问题,或在材料中所提供的信息的基础上加以
类比、变式、拓展得到类似的方法进行求解.
类型一 十字相乘法解一元二次方程
1.阅读下列材料:
2
(1)将多项式x +2x-35分解因式,我们可以按下面的方法解答:
x -5
2
解:①竖分二次项与常数项: x =x·x,-35=(-5)×(+7).
x 7,
②交叉相乘,验中项:7x+(-5x)=2x←x×7=7x,x×(-5)=-5x且7x+(-5x)=2x.
2
③横向写出两因式:x +2x-35=(x+7)(x-5).
我们将这种用十字交叉相乘分解因式的方法叫做十字相乘法.
(2)根据乘法原理:若ab=0,则a=0或b=0.
试用上述方法和原理解下列方程:
2
(1)x -10x+21=0;
2
(2)x +2x=8;
2
(3)x -5x-6=0.
类型二 换元法解一元二次方程
2.请你先认真阅读下列材料,再参照例子解答问题:
已知(x+y-3)(x+y+4)=-10,求x+y 的值.
解:设t=x+y,则原方程变形为(t-3)(t+4)=-10,即t +t-2=0,2
∴(t+2)(t-1)=0,∴t =-2,t =1,
1 2
∴x+y=-2或x+y=1.
解答问题:
2 2 2 2 2 2
已知(x +y -4)(x +y +2)=7,求x +y 的值.
类型三 含绝对值的一元二次方程的解法
3.阅读例题,解答问题.
2 | |
例:解方程:x +x+1-1=0.
解:(1)当x+1≥0,即x≥-1时,
2 2
原方程化为x +x+1-1=0,即x +x=0,
解得x =0,x =-1.
1 2
(2)当x+1<0,即x<-1时,
2 2
原方程化为x -(x+1)-1=0,即x -x-2=0,
解得x =-1,x =2.
1 2
∵x<-1,∴x =-1,x =2都舍去.
1 2
综上所述,原方程的解是x =0,x =-1.
1 2
2 | |
依照上述解法,解方程:x -2x-2 -4=0.
类型四 与一元二次方程有关的几何问题的解法
4.发现思考:已知等腰三角形ABC 的两边长分别是方程x -7x+10=0 的两个根,求2
等腰三角形ABC 三条边的长各是多少.下边是小明同学的作业,老师说他的做法有错误,
请你找出错误之处并说明错误原因.
小明的作业
2
解:x -7x+10=0,
∵a=1,b=-7,c=10,
2
∴b -4ac=9>0,
2
-b± b -4ac 7±3
∴x= =
2a 2 ,
∴x =5,x =2.
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