小班语言《红红的小东西》公开课.pdfVIP

教学活动设计稿 执教人 活动名称 语言：红红的小东西 活动班级 活动时间 活 动 1、通过看看、说说、猜猜、辩辩初步理解故事内容，认识几种红红的圆圆的物体。 目标 2、学说对话，感受作品的趣味性。 故事是幼儿最爱的一种文学形式，通过故事教学，能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言的方 法。《红红的小东西》这个故事浅显易懂，内容具有趣味性，易于被幼儿接受。针对小班孩子好奇 设计意图 心比较强的年龄特点，以教师讲述故事为主要引导方法，意在让幼儿感受作品的趣味性、培养幼 儿简单的语言表达能力及倾听能力，让幼儿初步接受并认识几种圆形的物体。 活 动 课件 准 备 活动过程 幼儿与教师行为 评析与建议 一．情境导 出示PPT 入 师：你们知道这个会滚动的小东西是什