新进教师入职培训(20200705222737).pdf

实用文档 新进教师入职培训 一、教师教学常规 教师教学常规是落实学校教育教学任务的中心环节，是提高学校教学质 量的重要保证，是规范教师教学行为的主要依据。南天教育教师教学常规主 要是：备课、课堂教学、作业的布置和批改、与家长和学生沟通，做好与学 生互动等。 1、备课 备课是提高教学质量的关键。要通过备课标准（教学大纲），备教材、 备学生、备方法、备过程、备资源。做到心中有目标，眼中有学生，手中有 办法，体现南天教育“快乐学习，快乐成长”的教育理念。 ⑴备课有目标 认真研究课程标准（教学大纲），明确阶段教学目标，制定阶段学科教 学计划和实施方案。通读教材，了解教材编写意图、思路及其在学段中的地 位和作用，结合学生实际确定阶段学科教学在知识与能力、过程与方法、情 感态度与价值观等方面所应达到的基本要求。课时教学目标重点突出、定位 合理。 ⑵教材钻研透彻 深入钻研教材，把握教材内容的内在联系，知识体系和逻辑结构，明确 教材中的重点章节（课文）和学习要求，理解和掌握教材中所规定的教学内 容。做到思路清晰，容量恰当，难易适度，重点突出，详略得当，贴近学生。 ⑶主体地位突出 了解所教学生在知识和技能水平、兴趣爱好和需要、思想特点和学习能 力、思想状况和学习习惯等方面所存在的共性特点以及个性差异，从学生的 文案大全 实用文档 实际出发，按照打好基础，发展智力、培养能力、各有所得的要求，精心设 计教学过程，增强教学的针对性和有效性，确保各个层次的学生都得到发展。 ⑷教法合理有效 根据教材和学生的特点，研究教学内容，精心选择教学方法和教学模式。 选择教学方法应符合学生的认知规律，有利于调动学生的学习积极性，有利 于增强学生的主体意识，有利于学生的知识积累和能力提高，实现教师组织 指导下的学生有效学习。 ⑸过程设计缜密 精心设计教学程序，注意课堂讲解的方式和步骤，对情景、例题、基本 训练题、教具使用、提问内容、板书设计、布置作业都要周密思考，注意层 次、密度、难度，具启发性和思维价值，形成突出重点和突破难点的手段和 方法，以达到优化教学过程的目的。 ⑹教案规范完整 教案内容一般包括：教学目标。教学重点和难点，教学方法，教学手段， 板书设计，教学步骤，练习反馈，作业布置，教学后记（随笔）等。每节课、 每种课型均应有完整的教案。青年教师应备详细教案，重在规范；有经验的 中老年教师也必须有教案，重在创新。可实行电子备课，但要避免简单的重 复，要切实保证备课的质量。南天教育的教师必须按照“南天教育教师教案” 进行备课。 2、课堂教学 课堂教学是课程实施的中心环节。教师要通过课堂教学这个渠道，形成 正确的教学理念，掌握必需的教学艺术，选择合理的教学方法，具有适应课 文案大全 实用文档 堂教学的良好的教学基本功，使课堂教学目标明、过程优、方法好、效果显 著，切实保证课堂教学的质量。 ⑴教学目标明确 每节课都应有清晰而恰当的教学目标，教学的各个环节都必须紧扣教学 目标。 ⑵ 教学内容准确 教学要讲究知识的科学性、系统性，善于挖掘思想方法，合理使用教学 资源，内容丰富，重点突出，难度适当。 ⑶ 教学方法科学 教师要根据教学内容、学生实际和自身特点，科学地选择教学方法和教 学手段，要突出学生的主体地位，激发学生兴趣，关注教学内容的呈现方式 和学生的学习方式，为学生自主学习、合作学习、探究学习提供充分的时间 和空间。真正体现南天教育“互相学习，共享知识”的学习理念。并通过教 学手段的优化，提高课堂效率。 ⑷教学信息准确 教师要善于观察和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状态，注 重有效信息的收集，适时调控教学过程。另每次课后，教师应与学生同时在 上课登记表上签名，阶段课程结束后应将上课登记表及时交至教务处。 ⑸ 教学行为规范 教师在课堂上应做到仪表端庄，职业着装，语言规范，板书设计合理， 书写工整。要严格按学校课表上课，不得擅自调课、停课，准时上下课，上 课不得无故离开教室，不做与教学无关的事。教师要尊重学生，不讽刺挖苦 文案大全 实用文档 学生，严禁体罚与变相体罚学生，严禁在学生中传播有害学生身心健康的信 息。 ⑹教学艺术精当 教