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- 2020-07-07 发布于广东
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八年级下册英语教学计划
宁阳九中 2014.2.
一、指导思想
为促进教育教学质量的提高,在本学期的英语教学中,要坚持以下理念的应 用:1、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感 态度,学习策略和文化意识的发展为基础;2、突出学生主体,尊重个体差异;3、 注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的
评价体系。
二、全期教学总目标
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关 熟悉话题的陈述并???参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂 志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人 合作,能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索 适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
三.教材简要分析 教材的主要特点
采用“话题、功能、结构、任务”相结合的编写思路
采用“任务链”式活动设计,小步推进,螺旋上升
单元教学结构层次分明,循序递进
题材广泛,内容丰富,语言真实,地道鲜活
重视文化内容的渗透,开阔学生文化视野,提高学生人文素养
重视学习策略指导,培养学生自主探究和合作学习的能力。
重视教学资源建设,提供多媒体、立体化的教学服务
建立系统的评价体系 教材的体系结构
本套教材八年级下册有 10 个单元,每个单元均为八页,分为 Sec
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