关于对中学教学管理专项督导评估的报告.docxVIP

20XX年关于对X中学教学管理专项督导评 估的报告 教学质量始终是学校的生命线， 只有树立科学的人才观、 质量观和教 学观，不断加强教学过程管理， 才能办人民满意的学校。 4月 26日， 由县人民政府教育督导室组织部分县级督学、 中学教导主任组成评估 组，对 XX 友谊中学的教学管理进行了专项督导评估，现将评估情况 报告如下： 一、 督导评估基本情况 评估组按照《 XX 县普通中小学教学管理专项督导评估细则（试行） 》 的要求。结合学校实际， 采取“听、查、观、访、问卷调查”等方式， 听取了学校对教学管理的自查报告， 查阅了学校有关教学管理的相关 资料以及教师的备课本和学生的作业本， 进入课堂观课， 分别访谈了 校长、分管教学的副校长、教导主任、教研组长和部分教师，发放学 生问卷。重点对学校的课程管理、教学常规管理、教学过程与质量监 控、校本教研管理等四个方面进行了认真的综合分析评议。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 学校好的做法和成效 （一）管理制度健全，教学成效显著。学校结合实际，在征求全体教 职工意见基础上，制定出了一套切实可行的学校教学管理制度， 有《班 主任管理和考核办法》 、《教学常规管理制度》 、《教职工年终履职评分 制度》、《教职工考勤制度》 、《学校内教学测评制度》 、《教育教学奖励 制度》等。有了制度的保障，近年来学校教学质量成绩显著提高，