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新七年级 语文 下册综合性学习专项训练 一、部编七年级语文下册 综合性学习 1．阅读下面的文字，完成下列小题。 年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩 鲜明 ， 传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨柳青、 ① 苏州桃花坞和山东潍坊 等； ② 现代年画则多为机器印制。年画喜闻乐见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷 丰登等 ……③也有以神话传说和历史故事为题材的，多孕育吉祥喜庆的意义。年画历史悠 久，早在宋代就有相关记载； ④ 清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。 （1）文段中的词语，运用不正确的一项是（ ） A.鲜明 B.喜闻乐见 C.孕育 D.盛行 （2 ）文段中划线的标点，使用有误的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】 （1）C （2 ）C 【解析】 【分析】（ 1）喜闻乐见：喜欢听，喜欢看。形容很受大众欢迎。把 “喜闻乐见 ”改 为 “丰富多彩 ”。故答案为 C。 （2 ）③ 处，省略号和 等“ ”在表达列举未完时，是不能同时使用的。故答案为 C。 故答案为： ⑴ C；⑵ C。 【点评】 ⑴ 本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要在平时的学习中， 首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用 法等方面进行归纳。 ⑵ 本题考查标点符号的用法。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中，了解 标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。 2 ．读下面一段话，按要求完成题目 人之一生，如能结识一知己，则犹似在迟 mù 之春，偶遇一处美景，不禁眼波流转，微笑 蔓延，心有灵 x ī，不点自通。人之一生，如能邂逅一部好书，则又好似啜饮一杯仙露琼 浆，通体舒畅，五脏六腑，亦可为之一震。咦，人生有一书一知己足矣！ （1）联系上下文，根据拼音写汉字 mù x ī 迟________ 心有灵 ________ （2 ）给文中的划线字注音 ________ ________ 啜饮 五脏六腑 【答案】 （1）暮；犀 （2 ）chuò；zàng 【解析】 【分析】本题要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近 字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的 字是：犀。 故答案为： ⑴ 暮；犀； ⑵ chuò；zàng。 【点评】本题考查学生字音的拼读能力和字形的把握能力。要注意形近字的读音和多音字 的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号，同音字、形声字、音形相近字的书写。 3 ．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。 歌声如飘风，如一 l ǚ 摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终 于到了窗下，歌词也清晰可（ ）了。咿呀的桨声，夹着 j ī 荡的水声，缓慢地为歌声击 节。然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在静夜中消失。 (摘自柯灵《枕畔歌声》 ) （1）根据拼音写出相应的汉字。 （2 ）填入文中括号处正确的一项是 ( ) A.辨 B.辩 （3 ）加下划线字 模“ ”在文中读音正确的一项是 ( ) A.mú B.mó 【答案】 （1）缕；激 （2 ）A （3 ）B 【解析】 【分析】（ 1）根据平时对汉字字形的积累答题，注意 “缕 ”不要写成 “屡 ”或 “搂 ”等 形近字， 激“ ”不要写成 缴“ ”或 “邀 ”等形近字。 （2 ） “辨 ”， 分别，分析，明察 。 “辩 ”，说明是非或争论真假。语境中辨析的是歌词，因 此应该用 辨“