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- 2020-07-07 发布于广东
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;2;1. 热身/复习(Warm-up/ Revision)
Daily oral practice (3-5 minutes)
复习 第一课时所学单词。
学生两人一组,表演本课A. Lets talk 的对话。
2. 新课展示(Presentation)
教师可出示 Lets learn 的图画。接着用英语和汉语对图中的情景做 个解释。
学生听录音,用手指着单词,跟读Lets learn 部分的词汇。
3. 趣味操练( Practice)
教师将有关动物的图卡和词卡举起,带读,学生一个一个如开火车 地练习。
配对游戏
教师拿起动物头饰背对学生,让学生根据形状猜出是哪种动物。
学习 Let’s chant ???分。师先利用插图引导学生谈论动物,引导学生 观察动物特征,引导学习单词 fat、big 等。在意义理解的基础上,播放录 音,让学生跟读操练。
小组歌谣展示,鼓励学生配上动作上台表演。
游戏:耳语
4. 课外活动 ( Add-activities)
听录音,认读单词并仿读句子。
按 Lets do 部分的内容模仿动物给家长看。
自己动手做一个喜欢的动物的头饰。;4;5;6;7;8
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