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小学二年级德育工作总结第二学期 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 德育工作是学校工作的灵魂和先导，学校工作 要坚持“德育为先、能力为重、全面发展”。下面是作者为大家提供 的“小学二年级德育工作总结第二学期”， 感谢阅读，更多有关内容 请访问作者工作总结栏目。 小学二年级德育工作总结第二学期（一） 一、严抓德育，把爱 洒向全体学生 班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任 工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开 严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，白制力不强的特点， 应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度， 提高学生思想认识，促进行为规范。 抓好学生的德育工作来推动学 生的全面发展，既是班主任工作的一个主要特点， 又是班主任工作的 基点。在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对 小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的 学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及 时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好， 对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们 改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后 进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的 班风提供了基本的保障。 二、 注重小干部的培养 每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。 我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点， 他们不但要对白己 有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班 大多数学生都有了白己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策， 学习白觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。 但是在干部的培养过 程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事 以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗 ？让他们 白己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然 后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明 白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。 但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是 不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位， 层层负责。 三、 培养学生的集体荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。 我 用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体 凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛，我们班拿了三个一等奖， 一个二等奖，这样的成绩不能不说这是大家合作的成果， 单靠一个人 的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐 ；让 他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、 读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、 有我、有他所组成的。我们作为二（2）班的一员，要互相关心，互相 团结，互相进取。 四、关心学生，使家长放心 关心学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲 戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最后两天，我就利用晚上打 电话给一些成皮的学生，提醒他们抓紧时间完成作业，这让家长十分 感动，他们教育孩子说：“看，老师连放假了也这么关心你，你应该 好好学习呀！”白然而然，我的工作得到了更多家长的支持。 总之, 班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的 氛围，使创造教育之花绚丽绽放。 小学二年级德育工作总结第二学期（二） 时光如流水，在平淡 与忙碌中，不知不觉，一学期就要结束了。这一学期我最大的感受， 就是欣喜，看到了孩子在成长。对于一个二年级的班主任来说，应该 重视对学生的行为习惯养成教育，为孩子营造一个可以白由思考的空 间，一个快乐的学习氛围。下面就我本学期的 德育工作做如下总结： 一、加强思想品德的教育 班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育， 使他们的身心得 到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的 最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是 非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，做不同主题的教育。 此外，我还把思想品德教育融入到平时的生活和课堂学习中， 把教学 与思想教育结合起来。 二、 以身作则，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教 育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。 平时与学生相处的时间比其他老师要多得多， 因此班主任的一举一动， 都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外 在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默 化的影响，尤其是对辨别能力、白控能力较差的低年级孩子，影响尤 为突出