2019-2019学年下学期小学五年级体育教学计划.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 2019-2019学年下学期小学五年级体育教学计划 一、教材内容介绍 小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等；投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等；游戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。 二、教学目的 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 三、教学目标 １、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 ２、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 ３、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。 ４、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识；学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法；培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。 ３、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。 ４、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。 ５、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力得到稳步提高。 四、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。 五、教学进度表 周次 时间 内容 备注 一 2.24—2.26 1、总结上学期体育课2、宣布这学期主要学习内容及课堂要求 二 2.29—3.4 1、队列队形游戏：快快集合 三 3.7—3.11 1、队列队形游戏：一切行动听指挥 四 3.14—3.18 下肢各方向的踢摆练习原地摆臂练习 五 3.21—3.25 走跑交替游戏：单双脚跳圈 六 3.28—4.1 50米追逐跑游戏 七 4.4—4.8 单脚跳+慢跑50米放松跑 八 4.11—4.15 单脚跳+慢跑50米放松跑 九 4.18—4.22 原地摆臂练习50米跑 十 4.25—4.29 50米快速跑游戏：挑战迎战 十一 5.3—5.6 50米测试小组自主活动 十二 5.9—5.13 立定跳远游戏：比一比 十三 5.16—5.20 立定跳远游戏：看谁跳得步子少 十四 5.23—5.27 柔韧性练习游戏：跳跃赛跑 十五 5.30—6.3 立定跳远测试（一）小组自主活动 十六 6.6—6.8 坐位体前屈游戏 17 6.13—6.17 柔韧性练习游戏：跳跃赛跑 18 6.20—6.24 跳长绳游戏：跨越障碍 19 6.27—7.1 跳长绳游戏