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解直角三角形和应用专题- ————————————————————————————————　作者: ————————————————————————————————　日期: ? 解直角三角形和应用专题 一、中考要求： 1. 了解锐角三角函数的概念,熟记特殊的三角函数值; ２．能利用三角函数关系进行计算,理解三角函数的增减性； 3.掌握直角三角形的边角关系,会运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形; 4．会用解直角三角形的有关知识解某些简单的实际运用问题。 二、知识要点: １．锐角三角函数 （1）　锐角A的 　 　 　 　 　　 叫做锐角A的三角函数． (2) 锐角Ａ的三角函数值的取值范围:siｎA:　 　 　 ｃosA:　 　 tanA: 　　 　 (３) 若∠A+∠B=９０°，则＝ 　 (4)若∠Ａ+∠Ｂ=90°， , 　 ； 2.特殊角及其三角函数值（３0°、4５°、６0°的角) 3.直角三角形的边、角以及边与角的关系 在Rｔ△ＡBC中，∠C=9０°∠A、∠B、∠C的对边分别为a、ｂ、c,则 (1)　三边之间的关系: 　　　 　 ;(2) 两锐角之间的关系：　 　 ; (３) 边、角之间的关系： 　 　 。 4．仰角、俯角都是指视线与水平线所成的角，视线在水平线 　 的角叫仰角,视线在水平线 　 　 　的角叫俯角. 5．理解坡度、坡角的意义.坡度ｉ与坡角α的关系是　　 　 　 　 　 　 　 　. 　 6.会用解直角三角形的知识与方法，解决有关测量、航行等实际问题. 三、知识唤醒: 1.Rt△AＢC中，∠C＝９0°，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,且ｃ=3b，则ｃｏsA＝　 　　　 　 2.△ABC中，∠C＝9０°,若BC=4,ｓinA=，则AC的长是　　 　 　 ３.在Rt△ＡBC中，∠Ｃ=9０°,已知taｎB=,那么ｃosA的值是　 　 　 4.某人沿着有一定坡度的坡面前进了1０米，此时他与水平地面的垂直距离为米，则这个坡面的坡度为 　 　　 ··5.在平面直角坐标系xOｙ中，已知一次函数y=ｋｘ+ｂ(k≠0)的图像过点P(1，１)，与x轴交于点A,与y轴交于点B，且,那么点Ａ的坐标是 　　　 　 · · 6.如图，是一张宽的矩形台球桌,一球从点（点在长边上)出发沿虚线射向边，然后反弹到边上的点. 如果,．那么点与点的 距离为 　　　 　 　 7.　如果方程的两个根分别是Rt△ABＣ的两条边，△ABC最小的角为A,那么taｎＡ的值为　 　 四、典例剖析: 例1.某数学兴趣小组,利用树影测量树高，如图(1),已测出树的影长为12米，并测出此时太阳光线与地面成夹角. （１）求出树高； (2）因水土流失，此时树沿太阳光线方向倒下,在倾倒过程中,树影长度发生了变化，假设太阳光线与地面夹角保持不变．（用图（2)解答） ①求树与地面成角时的影长; ②求树的最大影长. 例２.如图，某防洪指挥部发现长江边一处长５00米,高I０米，背水坡的坡角为45°的防洪大堤(横断面为梯形AＢCD)急需加固．经调查论证，防洪指挥部专家组制定的加固方案是：沿背水坡面用土石进行加固。并使上底加宽3米,加固后背水坡EＦ的坡比i＝1：。 (1)求加固后坝底增加的宽度AF; (2)求完成这项工程需要土石多少立方米?(结果保留根号) A A B C D 随堂演练: １.如图，已知Ｒｔ△ABC中,斜边BC上的高AD=4，cｏsＢ＝,则ＡC=＿________． 2.将半径为1０ｃm,弧长为1２的扇形围成圆锥（接缝忽略不计),那么圆锥的母线与圆锥高的夹角的余弦值是 　 　 ． 3．如图，Rｔ△ＡBＣ中，∠C=90°,Ｄ是BＣ上一点,∠DＡC=３０°,BD＝２，AB＝2;则AC的长是　 　 4.如图，△ABC中,AB=ＡＣ，点D在AC上,ＤＥ⊥ＢC,垂足是Ｅ, 若AＤ=2DC,AＢ＝4DE，则ｓinB等于 　 　　 　 CABD阳光1米 C A B D 阳光 1米 2米 6.如图,△ＡBC中,∠B=３0°,∠C=45°，AB－AC＝2-，求BC的长。 课后作业： 一、选择题。 1、Rt△ＡBC中,∠C=９０°,AB=6,AC＝2，则ｓiｎA=（ 　） A、 ｅq ＼ｆ(1,3) 　 B、　eq \f（2,3) 　 　 C、　ｅq \f(2,3) eq ＼ｒ(2) 　 D、　eq \f(＼r（2）,3) 2、在△ABC中，∠Ｃ=９0°，a,