口腔生物学教学大纲设计.pdf

实用标准 《口腔生物学》教学大纲 （供口腔医学专业本科使用） 前言 口腔生物学是口腔医学中的一门基础课程，它是医学基础课与口腔专业课 之间的桥梁，从基础理论上解释疾病的发生、发展和预后。口腔生物学容广泛， 包括口腔微生物学，口腔生物化学，口腔疾病分子生物学，口腔免疫学，牙周骨 组织生物学， 口腔细胞培养及其应用。 这些容是口腔医学专业本科生必须掌握的 知识，为他们将来从事医疗， 教学和研究打下基本的功底。 通过学习口腔微生物， 树立口腔生态系的观念， 有助于对口腔中最常见的疾病——龋病和牙周病本质的 理解；通过学习口腔生物化学， 了解其生物矿化过程与龋病的关系； 了解龋病和 牙周病发生的机制； 了解作为牙齿的外环境和口腔主要的营养调节体液——唾液 对维持机体生理平衡、抵御疾病的重要作用；通过学习分子遗传学的基本知识， 结合口腔疾病，了解分子生物学研究的基本操作技术，能进行初步的研究设计； 通过口腔免疫学的学习， 了解口腔常见病与免疫和诊断技术， 能将理论知识用于 临床疾病的诊治上；通过学习牙周骨组织生物学，熟悉牙硬组织、牙周组织、牙 槽骨的生理特点， 对临床治疗的设计和研究大有裨益； 通过学习细胞培养， 为今 后从事细胞生物学、组织工程学研究奠定基础。 本大纲适用于我院五年制本科口腔医学专业学生学习和教师教学。 主要由前 言、学时分配、各章节的主要容和要求（包括目的要求、教学难点、教学容、复 习思考题）、参考书籍和常用网址等四个部分组成。该课程为 1 学分，计划理论 学时为 26 学时。理论教学采用多媒体辅助的讲授方式为主，开展问题式教学， 构建科学合理的知识网络， 采用对比记忆法、 相互联系记忆法使学生分析归纳问 题的能力、理解想象问题的能力和创新思维能力等科学文化素质得到提高和发 展。 考试方式及成绩构成： 理论考试为闭卷， 题型主要有名词解释、 填空、选择、 判断、简答、论述，占总成绩的 100%。 文档大全 实用标准 学时分配表 章节 容 学时分配 第一章 口腔微生物学 6 第二章 口腔生物化学 6 第三章 口腔疾病分子生物学 4 第四章 口腔免疫学 4 第五章 牙周骨组织生物学 3 第六章 口腔细胞培养及其应用 3 合计 26 文档大全 实用标准 第一章 口腔微生物学 【目的要求】 掌握：口腔生态系的概念及其影响因素；牙菌斑的概念、牙菌斑分类，牙菌 斑的成分；口腔正常菌丛类型和成员。 熟悉：牙菌斑的形成，熟悉口腔正常菌丛的来源。 了解：口腔微生物学研究的主要方法。 【教学难点】 口腔正常菌丛成员。 【教学容】 一、口腔生态系及其影响因素