人教版高中化学选修5第三章第一节乙醇教案（2020整理）.pdfVIP

课 题 选修 5 –3 –1 醇 主 讲 人 米珊珊（琼州学院附中） 基于课程标准的要求，在《有机化学基础》模块醇类的教学 教材分析 中，应该在必修的基础上（学习了乙醇的组成和主要性质）及时 补充其它醇类的例子与性质，而且在讲述其它醇类时应当基于官 能团、断键部位、反应类型等多个角度去认识醇类。 （1）掌握醇类主要的化学性质 知识 （2）初步认识醇类各类反应的断键位置 与 （3）通过人人动手实验，规范学生操作，全面培养、提高学生 技能 的实验能力、观察能力和对实验现象的分析能力。 教 过程 通过课堂活动过程培养学生初步学会从化学键的断裂和连 学 与 接去认识有机物的性质。 目 方法 标 情感 （1）通过对醇类性质的学习，体会物质的结构决定性质的科学 态度 观点。 价值 （2）通过小组实验，形成合作与交流的意识，增强团队协作的 观 能力。 教学重点 醇的消去反应 教学难点 醇消去反应的反应机理 教学用具 PPT 课件、投影、实验药品、教材、学案 教学方法 对比、讨论、实践、模拟 教学课时 共两课时，本节为第一课时 1 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 诗歌引入 诗人艾青有这样的一首诗： 聆听、欣赏 制造美的课 她是可爱的 堂氛围，吸引学 具有火的性格 水的外形 生注意力。阐明 乙醇与人类的 她是欢乐的精灵 能掏出你的心 关系密切。 使你忘掉痛苦 你可要当心 她会偷走你的理性 她是倒在火上的油 会使聪明的更聪明 会使愚蠢的更愚蠢 乙醇 诗中描写的是什么？ 板书 在必修 2 中我们已经对乙醇 听、回顾 开门见山 醇化学性质 有了初步的了解，乙醇含有的 的实验探究 官能团羟基（—OH）决定了醇 类具有的特殊性质。本节我们 一起探讨醇的化学性质。 小组活动1 首先请同学们小组讨论，根据 思考、讨论 温故知新，引导 投影展示 必修 2 所学有关乙醇的性质 写反应方程式 学生从断成键 完成方程式 小组互评 的角度来理解 化学反应的原 理 总结过渡