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北师大版一年级数学下册 1. 在操作活动中,让同学们认识长方形、正方 形、三角形、圆,体会“面在体上”。 2. 体会长方形、正方形、三角形和圆在生活 中的普遍存在。 3. 培养同学们的动手操作、思考和探究能力, 并发展同学们的空间观念。 ( ) ( ) ( ) ( ) 长方体 正方体 圆柱 球 请说出下面物体的名称? 这是什么? 这是三角形 这是圆 这是长方形 这是正方 形 小朋友在干什么?请模仿他们的做法做一做。 长方形 正方形 圆 三角形 连一连 提示:请左键单击需要连线的图形 1. 左键单击,并说出新出现图形的名称。 练一练 2. 连一连 我要找的物体的 面都是长方形的。 我要找的物体 有两个面是圆形的。 我要找的物体 的面都是正方形。 提示:请点击需要连线的卡通人物 说 说 一 3. 这些交通标志是什么形状? 生活中你还见过 , , , 吗?请你们离开座位去找一找,摸一摸。 练一练 4. 数一数。 图中有 个 , 有 个 。 练一练 提示:左键单击图形开始数个数。 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 12 继续
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