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小班社会领域教案《小猪的野餐》
设计思路：
小班年龄段的孩子，独占意识较强，有好吃的东西或好玩的玩具 总是喜欢自己独霸，不愿意和别人分享。最近我们班争抢玩具的现象 屡禁不止，虽然老师也引导孩子好玩的玩具要大家一起玩，或和别人 商量：“你的玩具给我玩一下好吗？”“你愿意和我交换玩玩具 吗？”“我和你一起玩好吗？”但收效甚微，我想可能是在情感上激 发得还不够，孩子并没有真正体会分享所带来的快乐，光知道做法并 不能让小年龄的孩子做到真正分享，所以我采用了讲故事的形式，让 孩子在理解故事的基础上，向故事中的榜样一一小猪学习，萌发幼儿 这方面的情感。
活动目标：
学说故事中的短句，体验与同伴共同分享的快乐。
活动准备：
图片一套，草地背景图，录音。
活动过程：
一、看看、说说
1、 出示小猪：这是谁呀？
今天小猪要去旅游了，你们猜猜看猪妈妈会给他准备什么好吃的 食品？
2、 出示图片（包里的物品可以拿下来）：看，妈妈给小猪准备了
一大包好吃的东西，都有些什么呀？
Tips :
通过猜猪妈妈准备什么食品这一问题， 让孩子的思维进一步发散, 同时让孩子说说妈妈为什么要给小猪准备这一食品，如：准备面包， 因为它能填饱肚子，准备饮料，因为旅游时会累，会口渴等，从而理 解事物的关联性。
二、猜猜、学学
1、 播放小鸟的叫声。听听谁来了？
小鸟闻到香味来了，胖胖拿出一个面包给小鸟姐妹，面包只有一
个
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