综合实践环保小卫士.pptVIP

争做环保小卫士 问俗小学:曹平花  活动背景 @@ 新学期,我发现三年级的学生环保意识很差。部分同学把:° 零食带到学校里来,吃后剩下的塑料袋、糖包等一不小心。。 就掉在了地上,有的同学故意把本子纸撕的一块一块,掉 在地上后就不管了,地面卫生很难保持。有些同学对校园 里的垃圾视而不见 我们走在上学的路上,经常碰上村里人扔出来的垃圾, 堆一堆的,到了夏天,臭烘烘的熏死人,到了秋季冬季, 让风吹的垃圾在路上乱滚 三年级新增了“综合实践活动课”,我以讲解案例的形式 给他们作了一系列的介绍,使学生对综合实战活动的内容 形式、实施与评价等有了初步的认识。当学生听完他们同 龄人开展综合实践活动的案例后,急于想研究一些问题。 于是就提出了“争做环保小卫上”这一课题。  活动目标 通过开展丰富多彩的活动,引导学生自身对周围环境的 察,引起他们对环境问题的关注,认识垃圾的危害与 环境的密切联系,培养学生的环保意识 员,百觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习 让队员调查周围及附近一些污染存在问题,认识环保的 重要性。 领队员走出校门,开展废物回收活动,对周 请挛科勿偃潏3被豁菴技活动的兴趣,培莽学生的 盛集藻霸技洪学生积极参与科技活动的兴趣,  活动形式: 组建假日小队 撰写分发宣传单 废物回收 废物小制作 书写张贴倡议书 设计广告标语 写心得体会 设计手抄报等。  活动准备: 1、自愿组合 活动主题确定后,让学生们自愿组成小组。在建组过程 中,有的学生可能成了“抢手明星”,有的则成了“无 人要的弃儿”,有的刚过了半天就改变主意重新组合 这是学生交往合作过程中正常现象,同时也是对学生进 行合作交往教育的一个良好时机。要抓住这一教育时机 有针对性地开展教育,和学生们分析,为什么有的学生 很受欢迎,大家都愿意和他合作交往:为什么有的学生 不受欢迎,大家不愿和他交往合作;怎样做才能受别人 欢迎;在和别人交往合作中有哪些技巧等。通过老师的 引导,一个个研究小组组成了。