清水第四实验小学读书节活动方案.docVIP

清水第四实验小学读书节活动方案 一、活动目的 为了积极营造“书香校园”，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，经学校研究决定举办四小校园读书节。 二、活动宗旨： 通过读书节活动，旨在激发师生读书兴趣，亲近书本，喜爱读书，养成博览群书的好习惯,并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，为精神打底，为人生奠基，开拓广阔视野，为教师专业化发展、学生的全面发展搭建理想的舞台，促进素质教育全面实施。 三、活动领导小组： 组 长：田圣列 副组长：郝文真　王兴桂　胡廷香 成 员：冯 浩 杜玉花 刘 磊 孙 丽 韩冬青 田全玲 吴成花 虞姗姗 臧艳红 申永芳 袁玉屏 四、活动目标： 1．培养师生良好的阅读习惯。良好的阅读习惯受益终身，要通过读书节活动的开展，激发师生的阅读热情，培养师生养成爱读书、读好书、会读书的良好阅读习惯。 2．提升师生优秀的人文素养。书籍是人类进步的阶梯，要通过读书节活动的开展，净化师生心灵，升华师生人格，提升师生素养，为教师的专业成长和学生的长远发展奠定坚实的基础。 3．营造全社会浓厚的读书氛围。要通过读书节活动的开展，将读书习惯渗透到每一个家庭，渗透到社会的角角落落，努力将每一个家庭都建设成为书香家庭，使读书活动成为构建和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会的有效途径。 五、活动主题： 读书成习惯，书香飘校园。 六、活动口号： 良师益友——我们读好书 行万里路——我们多读书 学海无涯——我们勤读书 益智明理——我们爱读书 七、活动时间： 2010年3月-6月 八、内容安排 （一）活动启动阶段(3月20日——4月5日) 1．启动仪式 （1）在周一升旗仪式举行“读书节”开幕式，周一班会各班宣读倡议书。 （2）明确本届读书活动主题，活动口号。 （3）倡导师生、亲子共读。 2．做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。 （1）校园挂条幅，出宣传窗。 （2）班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香。 （3）完善班级图书角的建设。 （4）在学校网站开辟“读书节”活动专栏；及时将师生读书方面的各种活动进行广宣传，促使读书节活动开展既轰轰烈烈又扎 实有效。 （二）活动实施阶段(4月6日---6月6日) 1．加大投入，保证充足阅读书目 我校欲以本次读书节活动为契机，多方筹资，加强读书阵地建设。一要加强图书室建设，尽快购进一批适合师生阅读的教育类、科技类、故事类、传记类、社会类等经典书目，充实图书室、阅览室，为读书节顺利开展提供必要的书目支持。二要加强班级图书角建设，通过废旧报刊转换、定期到学校图书室借阅、师生自愿捐献等多种形式，努力达到班级图书人均2本的要求。三要加强家庭小书架建设，引导家长合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动，踊跃参加“书香家庭”评比。 2．因地制宜，合理安排读书时间 充分利用已经建立好的班级读书角，合理安排读书时间，充分利用阅读课、课前20分钟、双休日、节假日等师生自由支配时间，静下心来，诵经典，品名著。教师要引导学生积极主动的参加阅读活动，决不能借读书节活动加重学生学习负担，影响学生身心健康。 3．教师读书 全体教职工，特别是各学科教师，要充分认识读书活动的重要意义，做到人人参与，共享经典。 （1）继续实行《四小青年教师培养方案》，对教师购买教育书、刊学校报销一半。 （2）确定我校研读的名家是叶圣陶，背诵的经典是《三字经》。全体教师要在教学实践中落实所读的教育理论知识，比如《给教师的建议》、《陶行知教育文集》以及《小学教学》、《人民教育》等 （3）围绕“三项活动”，开展“十个一”活动 一是开展师生共读活动。和学生同读一本书、同背一首诗。 二是开展阅读实效性探究活动。上好一堂阅读指导课、设计一节阅读精品教案、在班内开展一次有效阅读实践活动。每位教师要在自主阅读学生必读书目的基础上，利用晨会课、阅读课的时间为学生朗读经典书籍。要上好阅读课，坚持以激发学生读书兴趣为出发点，本着循序渐进、分类推进的原则，指导学生写好读书笔记，讲讲读书故事，摘抄精彩语段，撰写读书感悟等。各班结合各自特点提出富有特色的读书节活动口号，创新活动载体，推动学校读书活动扎实有效开展。 三是开展高贵自修活动，每天一小时校内外读书时间、定期举行一次读书交流、每学期举办一次读书札记展览、开展一次“好书交换读”，组织一次读书论坛，通过教师读书活动为教师专业发展搭建一个平台。 4．学生读书活动 （1）遵循“上不封顶下要保底”的原则，继续开展中华经典诗文诵读活动。 一、二年级：每学年至少熟读背诵经典诗词50篇（段），一年级继续背诵《三字经》，二年级背诵《弟子规》； 三、四年级：每学年至少熟读背诵比较简单、易理解的经典诗词50篇（段）