2020部编版人教版四年级上册4.繁星课件.pptxVIP

人教福建专版 语文 五年级 上册4繁星课前预习走近作者巴金(1904-2005)，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，作家。他的散文常常在朴实的语言中，传达出强烈的激情，给人以思想上的启迪和艺术上的享受，具有一种特殊的魅力和光彩。主要作品：“激流三部曲”（《家》《春》《秋》），“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）《寒夜》等。助读资料我先看背景资料1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼，考入东南大学附中补习班。在学习期间，他参加了一些社会活动，著名的五卅(sà)运动使他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，巴金乘法国邮船“昂热号”离开上海，赴法国学习经济学。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》三十八则，《繁星》是其中的一篇。 读了上面的资料，你对作者及写作背景已经有了初步的了解，那么，今天我们来看看作家巴金遥望星空后是怎样的感受？现在，让我们开启今天的预习之旅！1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第一步：读课文朗读视频1.读字词第二步：学字词mèizhuìhuái半明半昧摇摇欲坠怀抱灯笼挂半明半昧怀抱摇摇欲坠2.选读音读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。(打“√”）愚昧(wèi　mèi)　霎时(shà　chà)坠落(zuì　zhuì) 怀抱(hái　huái)√√√√3.解词语试着把词语和意思连起来！【摇摇欲坠】【群星密布】【半明半昧】【梦幻】【寂静】【纳凉】形容天上的星星很多，分布很密集。如梦的幻境；梦境。没有声音；很静。形容非常危险，就要掉下来或垮下来。乘凉。形容有时明亮，有时昏暗。第三步：知内容本文按照 顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点 的情景，抒写了“我”由此产生的 、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。时间观看繁星热爱自然查资料，填一填1.巴金原名 ，字芾甘，四川成都人，作家。主要作品有“激流三部曲” “爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）《寒夜》等。 2.1927年1月15日，巴金乘法国邮船“昂热号”离开上海，赴 学习经济学。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》三十八则， 是其中的一篇。第四步：查资料李尧棠《家》《春》《秋》法国《繁星》第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。人教福建专版 语文 五年级 上册4繁星品读释疑走近作者巴金(1904-2005)，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，作家。他的散文常常在朴实的语言中，传达出强烈的激情，给人以思想上的启迪和艺术上的享受，具有一种特殊的魅力和光彩。主要作品：“激流三部曲”（《家》《春》《秋》），“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）《寒夜》等。自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的地方多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？朗读视频我会读mèizhuìhuái半明半昧摇摇欲坠怀抱易错音读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。(打“√”）愚昧(wèi　mèi)　霎时(shà　chà)坠落(zuì　zhuì) 怀抱(hái　huái)√√√√识字数星星状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 渐渐地我的眼睛模（mó mú）糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 多音字注意加点字的读音！√.mó（模型）模 mú（模样）读一读：屋里的光线暗下来，我只能看到她模糊的模样。..加点的字是多音字！指导朗读有感情地朗读课文，根据作者在不同时期、不同地方观看繁星的情景和心境，读出不同的情感。(1)“从前”“最爱看天上密密麻麻的星星”。（甜蜜、温馨）(2)“三年前”看繁星，这些星光“使我们觉得光明无处不在”。（惬意、充满希望）(3)“如今”看繁星，“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”。“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。”“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”（亲密、信赖）指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读出情感。朗读视频整体感知读课文，将作者三次看繁星的情况填入下表。时间地点景物特点第一次第二次第三次从前在家乡密密麻麻三年前在南京星群密布如今在海上半明半昧学法导读学习本课时，先自读课文，了解大致内容：巴金描写了几次繁星美景？是按什么顺序来写的？作者三次看星的感受是什么？再读时，关注描写星空的语句，用饱含深情的语气边读边在脑海中想象画