2020部编版人教版四年级上册1.观潮课件.pptxVIP

1 观潮;一线潮;“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮倾倒了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！; 每年秋分后的一段时间，地球离太阳最近，所受引力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形，因而在钱塘江口形成特大涌潮。农历八月十八钱塘江的潮头最大，以“海宁潮”闻名天下。;自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，课文是按什么顺序写的？;我会读;易错音;浪花朵朵; 运用：人们从来不嘲笑被浪潮打湿的人。;读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。 ;号;指导朗读;课文重要片段的朗读方法： 读第3自然段时，语速要略慢一些，声音要稍微平静一些，要把“风平浪静”体现出来。读第4自然段时，语速要快，声音要高亢，要体现出紧张的气氛。;指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 3.是否能读好语速、语调。;作者是按什么顺序来写的？;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1.在生字本上练习书写，师生评价。;根据课文内容填空。;课前预习;每年秋分后的一段时间，地球离太阳最近，所受引力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形，因而在钱塘江口形成特大涌潮。农历八月十八钱塘江的潮头最大，以“海宁潮”闻名天下。;观潮： 早在汉、魏、六朝时，观潮就已蔚成风气，至唐、宋时，此风更盛。南宋朝廷曾规定农历八月十八在钱塘江上检阅水军，以后沿习成节。除农历八月十八前后三天观潮节外，农历每月初与月中皆有大潮可观，并可作一潮三看“追潮游”。自2000年至今，中央电视台每年在盐官现场直播观潮盛景，让全国乃至世界各地不能前往海宁观潮的人，足不出户也能实时了解海宁潮的壮观景象。;钱塘潮为什么偏偏在八月十八最大呢？ 潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮和地球排列在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较???。特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，所以每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。;读了上面的资料，你对钱塘江大潮已经有了初步的了解，那么在作者的笔下，钱塘江大潮又是怎样的？现在，让我们开启今天的预习之旅！;第一步：读课文;咸盐;昂;用“√”给加点的字选择正确的读音。 昂头(yáng　áng) 震动(zhèn　zhèng) 鼎沸(fú　fèi) 霎时(chà　shà)　　 屹立(yì　qǐ);【水天相接】 【横贯】 【天下奇观】 【横卧】 【山崩地裂】 ;【浩浩荡荡】 【若隐若现】 【人声鼎沸】 【风号浪吼】;第三步：知内容;第四步：查资料;第五步：提问题; 1 观潮; 通过上节课的学习，你能说说这篇课文主要讲了哪句话吗?;学习课文按“潮来前——潮来时——潮头过后”的顺序描写景物的方法。充分感悟理解中心句“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”，重点学习抓住重点词语和语段边读边想象画面的阅读方法，感受大潮的声音和形态，感受钱塘江大潮的奇特、壮观，积累文中重要的修辞手法：比喻、拟人、夸张。;自读课文，看看课文是围绕哪句话写的？;认识中心句 概念：中心句是指作者在文章中直接表达自己的看法，说明自己的态度，抒发自己情感的句子。中心句一般在文章的开头、结尾，或者是在文章中反复出现的句子。 运用：这句话起统领全文的作用。“自古以来”说明这个称呼历史悠久；“天下奇观”说明钱塘江大潮闻名于天下，名气很大。;钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？让我们走进课文去看一看！; 不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。;潮来前平静壮美;我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。; 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。; 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 ;; 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。;顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。; 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。;语文要素;;　　霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。;自由自在;语文要素;按顺序描写景物 自然界的景物在不同的时间段里会显示出不同的特点，所以我们在写景物