16人体的神经调节-教学设计.docx

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2020-07-12 发布于天津
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第章人体生命活动的调节第节人体的神经调节无锡市大桥实验学校华岚一教学目标知识目标描述神经元的结构功能和分布描述神经系统的组成层次和脑脊髓的位置结构和主要功能能力目标通过分组观察讨论等形式培养学生自主学习合作探究互助学习的能力通过实物模型拼装培养学生的动手能力培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力情感态度与价值观目标通过神经元脑脊髓等结构和功能的学习建立结构与功能相适应的观念通过小组的合作交流培养学生的集体荣誉感通过科学知识的普及引导学生养成科学用脑的好习惯提升自我保护意识二教学重点神经系统

第 16 章人体生命活动的调节第 1 节人体的神经调节无锡市大桥实验学校华岚一、教学目标 1. 知识目标描述神经元的结构、功能和分布；描述神经系统的组成层次和脑、脊髓的位置、结构和主要功能。 2. 能力目标通过分组观察、讨论等形式培养学生自主学习、合作探究、互助学习的能力；通过实物模型拼装培养学生的动手能力；培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 3. 情感态度与价值观目标通过神经元、脑、脊髓等结构和功能的学习，建立结构与功能相适应的观念；通过小组的合作交流，培养学生的集体荣誉感；通过科学知识的普及，引导学生养成科学用脑的好习惯，提升自我保