第4章 学前儿童体育活动的内容.pptVIP

第四章 学前儿童体育活动的内容 一、基本动作 二、基本体操 三、体育游戏 四、运动器械 一、基本动作 ▲基本动作即人体的基本活动能力，是指人们在日常生活和社会实践活动中所必须的、最基本的身体运动技能，有时也称为基本运动动作。包括走、跑、跳、投、攀登、钻、爬 ▲根据动作组成的基本结构与特点，可以将基本动作分为周期型和非周期型两种。 　　　周期型动作：以不断地循环，反复某些基本的动作技术为基础，如走、跑、爬等。这类动作的结构较为简单，幼儿较容易学会和掌握，也比较容易形成自动化。 　　　非周期型动作：由几个相互衔接的动作连接而形成的一个完整的、独立的动作，象跳跃、投掷、侧面钻等。这类动作的结构较为复杂，幼儿较难掌握。 1、体操动作练习 2、队列队形练习 ▲口令：稍息。 ◎要求：小班自然站立。中大班听到口令后，左脚向左侧迈出一步，与肩同宽。两臂自然下垂于体侧，也可两手背后相握，体重平均落在两脚上。 ▲口令：向前看－齐；两臂放－下。 ◎要求：小班只要两臂前平举，一个挨着一个站成纵队即可。中大班则要求站纵队时排头不动，其余幼儿迅速将两臂前平举，掌心相对，逐次看前面幼儿的颈部，前后对正。幼儿看齐后，教师下达口令：“两臂放——下！” ▲口令：向左（右）转。 ◎要求：小班听到口令后，随教师指示的方向转过身体即可。中大班听到口令后，身体向左（右）转90°，同时左（右）脚原地移动，右（左