《SQL数据库程序设计》教学大纲.doc

《SQL数据库程序设计》教学大纲 课程代码：0601090 英语名称：SQL Data Base Program Design 一、课程的性质和任务 1. 本课程是计算机各专业的专业课之一； 2. 设置本课程的目的是使学生掌握计算机网络数据库SQL Server的程序设计和应用； 3. 参加“微软/ATA”公司的MCSE/MCP考证(编号229)。 二、课程教学基本要求 1. SQL SERVER 2000 的创建和管理； 2. 数据的完整性和Transact-SQL语言； 3. 视图和存储过程； 4. 多服务器编程和分析查询； 5. 管理事务和锁。 三、本课程与其他课程的关系 1. 先修课程：操作系统、计算机网络技术、数据库原理、企业级数据库配置和管理； 2. 后续课程：毕业设计。 四、本课程教学时数和考核方式 1. 总学时：102学时； 周学时：6学时 2. 学时安排：课堂教育 51学时，试验51学时； 3. 考核方式：考试 五、课程的教学内容、要求及学时分配 教学方式：以课堂讲授与上机实验相结合。 教学内容、要求和时数安排： 章节 要求 学时数 理论 上机 第一章 SQL SERVER 概述 1.1 SQL SERVER的介绍 1.2 SQL SERVER集成 1.3 SQL SERVER数据库 1.4 SQL SERVER的安全性 1.5 使用SQL SERVER 了解 2 2 第二章 创建和管理数据库 2.1创建数据库 2.2 创建文件组 2.3管理数据库 2.4分离和附加数据库 2.5删除数据库 重点掌握 2 2 第三章 创建数据类型和表 3.1创建数据类型 3.2 创建表 3.3 生成列值 3.4 生成脚本 重点掌握 2 2 第四章 实现数据完整性 4.1 数据完整性类型 4.2 定义约束 4.3 约束的类型 4.4 禁用约束 重点掌握 3 3 第五章 Transact-SQL介绍 5.1 Transact-SQL编程语言 5.2 Transact-SQL语句种类 5.3 Transact-SQL语句要素 重点掌握 2 2 第六章 Transact-SQL查询工具 6.1 SQL查询分析器 6.2 SQL查询分析器的对象浏览器和模板 6.3 osql使用实用工具 6.4 执行Transact-SQL语句 重点掌握 2 2 第七章 检索数据 7.1 Select语句检索数据 7.2 过滤数据 7.3设置结果集格式 7.4 查询处理 7.5 自动缓存查询 重点掌握 3 3 第八章 数据分组和汇总 8.1 TOP命令 8.2 聚合函数 8.3 GROUP BY命令 8.4 结果集中生成汇总值 8.5 COMPUTE和COMPUTR BY字句 重点掌握 3 3 第九章 多表连接 9.1 使用表的别名 9.2 命名列 9.3 组和多个表中的数据 9.4 合并多个结果集 重点掌握 3 3 第十章 子查询 10.1 子查询使用方法 10.2 子查询用作派生表 10.3 子查询用作表达式 10.4 子查询用作关联数据 10.5 EXISTS和NOT EXISTS子句 重点掌握 3 3 第十一章 修改数据 11.1 使用数据 11.2 插入数据 11.3 删除数据 11.4 更新数据 重点掌握 3 3 第十二章 全文索引查询 12.1 Microsoft Search服务 12.2 Microsoft Search组件 12.3 获取全文索引信息 12.4 编写全文查询 一般掌握 2 2 第十三章 规划索引 13.1 索引介绍 13.2 索引架构 13.3 SQL Server检索存储数据 13.4 SQL Server维护索引和堆结构 13.5 决定需要索引的列 重点掌握 2 2 第十四章 创建和维护索引 14.1 创建索引 14.2 创建索引时的选项 14.3 维护索引 14.4 统计信息 14.5 查询sysindexes表 14.6 用索引优化向导设置索引 重点 重点 重点 一般 一般 一般 3 3 第十五章 实现视图 15.1 视图介绍 15.2 视图优点 15.3 定义视图 15.4 通过视图修改数据 15.5 通过视图优化性能 重点掌握 2 2 第十六章 实现存储过程 16.1 存储过程介绍 16.2 使用存储过程 16.3 存储过程中使用参数 16.4 执行扩展存储过程 16.5 错误信息处理 重点 重点 重点 重点一般 2 2 第十七章 实现用户定义函数 17.1用户定义函数 17.2用户定义函数的定义 17.3用户定义函数示例 一般掌握 2 2 第十八章 实现触发器 18.1 触发器介绍 18.2 定义触发器 18.3 触发器的工作过程 18.4 触发器示例 重点掌握 2 2 第十九章