2018上半年全国教师资格笔试重要分析初中生物.docxVIP

QQ 群：229871630 QQ 群：229871630 微信：zjjsks 学员专用，请勿外泄 学员专用，请勿外泄 2018 上半年全国教师资格笔试重要分析 （初中Th物） 考点·蛋白质 1.蛋白质的元素组成 蛋白质的元素组成除 C、H、O、N 外，大多数蛋白质还含有 S 或者 P。 2.氨基酸 （1）氨基酸是组成蛋白质的基本单位。 （2）结构通式 H2 N R ∣ ─ C ─ ∣ H  COOH 每种氨基酸分子都至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。随着 R 基的不同，氨基酸的种类也不同。 3.氨基酸分子的结合方式 蛋白质是由许多氨基酸分子互相连接而成，氨基酸分子相结合的方式：脱水缩合。 脱水缩合，即一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时失去一分子水的一种化学反应。 连接两个氨基酸分子的化学键叫肽键（—NH—CO—）。肽键是共价键。 考点·细胞器 细胞器总结 1.不是所有的植物细胞都有叶绿体，如植物的根部细胞、白化苗等；能进行光合作用的细胞也不一定有叶绿体，如蓝藻细胞。 2.动物细胞和低等植物细胞中有中心体；高等植物细胞中有细胞壁、叶绿体、液泡。 3.双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体。 4.单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体。 5.无膜的细胞器：核糖体、中心体。 6.含有少量 DNA 的细胞器（又称半自主性细胞器）：线粒体、叶绿体。 7.含有色素的细胞器：叶绿体、液泡。 8.与分泌蛋白的合成、分泌相关的细胞结构：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡和细胞膜。 9.产生 ATP 的细胞结构：细胞质基质、线粒体、叶绿体。 考点·细胞呼吸 1.有氧呼吸 （1）有氧呼吸的过程 （2）总反应式 C H O +6H O+6O ? 酶??6CO +12H O+ 能 量 6 12 6 2 2 2 2 注：生成物 H2O 中的氧来自反应物中的 O2，[H]来自反应物中的水和葡萄糖。生成物 CO2 中的 C 来自葡萄糖，O 来自反应物中的水和葡萄糖。 2.无氧呼吸 （1）无氧呼吸的过程 无氧呼吸过程主要有两个阶段： ①与有氧呼吸第一阶段完全相同； ②丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化成乳酸。 （2）总反应式 C H O ?酶??2C H OH(酒精)+2CO +能量 6 12 6 2 5 2 C H O ?酶??2C H O (乳酸)+能量 6 12 6 3 6 3 考点·光合作用 1.高等植物的光合色素 色素种类 吸收光谱 滤纸条上的位置 分布 类胡萝卜素 （约 1/4） 胡萝卜素 主要吸收 蓝紫光 叶绿体的类囊体薄膜上 叶黄素 叶绿素 （约 3/4） 叶绿素 a 主要吸收 蓝紫光和红光 叶绿素 b 2.光合作用的过程 （1）光反应 光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，需要光、色素、酶和水的参与。 （2）暗反应 暗反应发生在叶绿体基质中，不需要光照，需要多种酶的参与。 3.总反应式 考点·基因指导蛋白质的合成过程 1.转录 （1）概念：在细胞核中，以 DNA 的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成 RNA 的过程。（注：叶绿体、线粒体也有转录） （2）条件 模板 DNA 的一条链（模板链） 原料 4 种核糖核苷酸 能量 ATP 酶 RNA 聚合酶 2.翻译 （1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以 mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（注：叶绿体、线粒体也有翻译） （2）条件 模板 mRNA 原料 20 种氨基酸 能量 ATP 酶 多种酶 运输工具 tRNA 装配机器 核糖体 （3）过程 起始：mRNA 与核糖体结合。 运输：tRNA 携带氨基酸置于特定位置。 延伸：核糖体沿 mRNA 移动，读取下一个密码子，由对应 tRNA 运输相应的氨基酸加到延伸中的肽链上（一个 mRNA 可以结合多个核糖体）。 停止：当核糖体到达 mRNA 上的终止密码子时，合成停止。脱离：肽链合成后从核糖体与 mRNA 的复合物上脱离。 考点·被子植物的一生 1.种子的萌发 （1）种子萌发的自身条件：种子必须具有完整的、有生物活性的且度过休眠期的胚。 （2）种子萌发的环境条件：充足的水分、足够的氧气和适宜的温度。 2.营养器官的生长 （1）根的生长 根的生长由根尖部分来完成，伸长区细胞不断地伸长，分生区不断分裂产生新细胞。 ?成熟区：有大量根毛，吸收水分和无机盐 ??伸长区：细胞长大，体积增大根? ?分生区：细胞分裂，数目增多 ??根冠：保护作用 （2）茎的加粗 木本植物茎加粗的原因：形成层具有分裂增生能力。