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11.2 命题逻辑与条件判断1 【预习】第三册课本第 5至7页内容. 【预习目标】了解命题的概念，尝试判断简单命题的真假 【导引】 1 ?命题：用语言、符号或式子表达的，可以判断真(正确)或假(错误)的陈述句 ? 真命题：判断为正确的命题 . 3 ?假命题：判断为错误的命题 . 命题的结构：命题通常表述为“若…，则…”的形式， “若”后面的称为命题的条 件，“则”后面的称为命题的结论 . 5 ?命题表示方法：通常用小写字母 p, q , r等来表示命题.例如： p :空集是任何集合的子集. q :若整数a是素数，则a是奇数. 【试试看】 阅读下列语句，判断哪些是命题？若是命题，判断其是真命题还是假命题？ (1)矩形的对角线相等； (2) 3 12 ; (3) 3 ■ 12吗？； (4) 8是24的约数;该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 (5)两条直线相交，有且只有一个交点； (6)他是个高个子. 将下列命题改写成“若 p，则q ”的形式: 对顶角相等； (2)全等的两个三角形面积也相等 【本课目标】理解命题的概念，并能正确地判断命题的真假， 掌握简单命题的结构形式 及命题的常用表示方法 【重点】命题的概念及其真假判断 【难点】命题的结构分析? 【导学】 任务1理解命题的概念，学会判别语句是否是命题 . 【例1】下列句子中，那些是命题？ （1） 2 3 =5 ； （2） a 0 ； （3） 如果一个三角形有两个内角等于 60，那么这个三角形是等边三角形; （4） 请你出去； （5） 你考试通过了吗？； （6） 你今天气色真好啊！； （7） 对角线互相垂直且相等的四边形是正方形； 【试金石】判断下列语句那些是命题？ （1） 在 ABC 中，若 a b，则.A . B ； （2） 若空间中的两条直线不相交，则这两条直线平行; （3） 若 a b，则 a b 2 ； （4） 若x y是有理数，则x, y也都是有理数； 任务2能够运用现有知识判断命题的真假 【例2】下列命题中哪些是真命题，哪些是假命题? ab .0,则 a . 0 且 b . 0; a . 0 且 b . 0 ,则 ab . 0 ； 已知 lg m = 2，则 m = 100 ； 平行于同一个平面的两条直线相互平行 【试金石】下列命题中哪些是真命题，哪些是假命题? a b 0，则 a 0 且 b 0 ； 圆 x2 +(y-3$ =9经过原点(0,0)； 已知 loga 9=2，则 a = 3 ； 垂直于同一条直线的两条直线相互平行 . 任务3 了解命题的结构形式. 【例3】将下列命题改写成“若…，则…”的形式，并判断真假: 垂直于同一条直线的两条直线平行； 负数的立方根是负数； 对顶角相等； 已知x,y为正整数，当y=xT时，x=2,y=3. 【试金石】将下列命题改写成“若…，则…”的形式，并判断真假： 当 abc =0 时，a = 0或 b = 0或 c = 0 ； 2 当m .0时，方程x x - m = 0有实根； 已知a,b为实数，当x2 ax b 0有非空解集时，a2 【检测】 下列句子中，那些是命题？ 如果x y是整数，那么x、y都是整数; 人类可以在火星生活. 等边三角形的三条高相等； 2 2 若 a b，则 a b . 下列命题中哪些是真命题，哪些是假命题? 26既是2的倍数，也是3的倍数. 矩形的对角线相等； 方程x2 x ^0有实数解. 【导练】 、选择题 如下句子：(1)今天天气好热啊！ (2)禁止通行；(3 )若A ，则sinA = 6 2 TOC \o 1-5 \h \z 兀 (4)若sin A ，则A .其中是命题的个数为 ( ) 6 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 给出如下命题：(1)0.01不是有理数；(2)三边长分别是 3,4,5的三角形一定是直该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 角三角形；(3)在. ABC 中，若 AB AC，则.C ? . B ；( 4)若 x2 -2x-3 . 0，则该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 x - 3或x 「1.其中真命题的个数为 D.4 个A.1 个 B.2 个 C.3 D.4 个 下列说法中正确的是 因人类认知水平不够的不能称为命题 错误的命题称为否命题 不知道正确与否的命题称为不真不假命题 正确的命题称为真命题 二、填空题 叫做命题. 一个命题的值只有两种： . 三、解答题 下列语句中，哪些是命题，哪些不是命题？ (1) 12 6 ； 3是15的约数； 0.2是整数； 今天会下雨吗？ 点 A：i.-8,8 在曲线 x2 - y2 = 0上; 请勿打扰； ⑺ 当k取不同数值时，直线 y -2 = k(x -3)始终通过点 3,