邬清萍gkh拼音学习.pptVIP

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g k h 声母认读 人教版一年级上册第一单元16页至18页 教1342班邬清萍 我今天说课的题目是《汉语拼音5gk h》。下面我将从教学背景分析、教学 目标制定、教学过程设计、教学策略 等四个方面对本课作具体的阐述。 一、说教材 《汉语拼音5gkh》是人教版一年级语文上册汉 语拼音中的第5课。本课包括五部分的内容:分别 是:第一部分由图画引出三个声母g、k、h的发音 和字形;第二部分,g、k、h与单韵母的拼音练习; 第三部分,g、k、h的书写格式和笔顺;第四部分 以音节gua为例,借助图画教学三拼音的方法 第五部分,以图文并茂的形式出示儿歌,并认读 生字词“哥哥”“弟弟”“荷花”。 教学目标制定 根据新课程对小学年级语文教学的要求,教材特点及 单元训练要点,结合学生的实际情况,本课共安排两课时 的教学。本次说课将围绕该课第一课时的教学目标及内容 展开,也就是前三部分内容的教学展开阐述 (-)知识目标:学会9、k、h3个声母,读准音,认 清形。 (二)技能目标:能够正确书写g、k、h,读准g、k h与单韵母相拼的音节 s(三)情感目标:让学生在学习拼音的过程中收获到快乐, 体验到成功的喜悦。 三、教学重难点 教学重点:g、k、h的发音、书写和与单韵母的拼读。 教学难点:用字母造句

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