高考复习冒号的用法.docVIP

精选文档 PAGE PAGE 3 — 一 冒号〔:〕1、用在提示语后面，表示提起下文或总结上文。运用冒号时要注意其提示范围。冒号提示的内容的末尾用句号。如果一个句号前的内容不全是冒号提示的，则这个冒号用得不正确。 如：（1）这种惊人产事实证明：人如果老想着钱， 看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。（句中冒号只提示到了歧途，不包括后边，所以用错了。应把歧途后面的逗号改为句号。） （2）桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。（最后一个逗号改为冒号，总结上文。）2、没有特别提示的必要就不要用冒号。 如：（1）他表示：一定要来参加会议。（冒号应该删去）（2）比赛的结果出人预料：老年队竟打败了青年队。 （冒号应该改为逗号）3、在句子成分内部，不能用冒号。 如：老师说了一声：“下课！”就走了。 （句中不能用冒号，应删去。）4、“某某说”、“某某想”等后边常用冒号。 但有时把“某某说”、“某某想”放在所说内容的中间，则不用冒号而用逗号。 如果“某某说”是在所有引文的后边，“说”后用句号。二 冒号误用1．句中短暂停顿误用冒号本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。2．同一句中误用两个冒号。（1）会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：