幼儿园大班艺术活动《啄木鸟》教案.docVIP

大班艺术活动：啄木鸟 活动目标 能够读懂并按照提示折出啄木鸟，体验单菱形的折法 学会制作折纸啄木鸟，体验折纸的乐趣。 活动重难点 1、重点：能按提示折出啄木鸟。 2、难点：折叠啄木鸟的头部与脚步。 活动准备 折纸3包，每桌一包 剪刀、记号笔每人一个 《summer》音乐 自制折纸视频 折纸步骤图片 啄木鸟、燕子、猫头鹰、杜鹃等益鸟的图片 保护鸟类的图片 活动过程 通过故事情景导入引出卡通人物朵拉 今天老师把一位好朋友请到了咱们的活动室，看看是谁呀？哈哈，是朵拉，让我们一起跟她打个招呼吧， “你好，朵拉！”“你们好，小朋友们！” “今天天气真好，我和布茨在森林里玩儿，忽然听到“呜呜”的哭声，是谁呢？我们顺着声音找过去，啊?原来是大树在哭。” “嗨，大树妈妈，你怎么哭了？”朵拉问。 “我身上有很多虫子，我生病了，太痛苦了，快点帮我请医生吧！”大树妈妈说。 “好吧，我们很乐意帮忙！”朵拉快速的去把医生请来了，咦！大家请看，大树的医生是谁啊？ （出示折纸啄木鸟，让幼儿观察其样子、特征等） 仔细观察这只啄木鸟长得什么样呀？是用纸做的，嘴巴尖尖的、尾巴尖尖的。 哎呀，虫子太多了，一只啄木鸟是忙不过来的，怎么办呢？ （让小朋友回答）嗯，小朋友们都很热心，那么下面让我们一起来制作啄木鸟帮助大树解除病痛吧！ 学习制作折纸啄木鸟 1、请大家先来看看老师是怎样折的？仔细观察，啄木鸟用什么形状的纸，一共分几步折的？（出示折纸啄木鸟的视频） 谁想说一说，啄木鸟用什么形状的纸，一共分几步折的？ 好，我们再来回忆一下吧！（课件） 第一步，正方形折啄木鸟，角对角来边对边； 第二步，边和折线来对齐； 第三步，短边去找长折线，折出一个单菱形； 第四步，菱形再向外对折，角对角来边对边； 第五步，尖尖部分向后折，出现啄木鸟的头， 再来找出鸟的腿，点上鸟的小眼睛， 啄木鸟医生请来了。 问题：小朋友们都看清楚了吗？你们也能折叠了吗？谁还有什么问题想说？ 让幼儿分组开始折纸：（播放summer音乐） 有没有可以自己折出来的小朋友，请举手？好，请到这边1号桌子坐下来，开始做。 能看着步骤图能做出来的小朋友请举手，请到2号桌坐下开始做。 其他小朋友后到3号桌，老师和你们一起做做看。 折好的小朋友可以给啄木鸟装饰一下，画上漂亮的羽毛，全部做好的小朋友可以帮一帮身边没有做完的小朋友。 展示作品 好了，小朋友们，老师看到大家都已经做完了，现在让我们一起放飞到大森林里给大树治病去吧。 幼儿随老师边跳边将啄木鸟放到大树上，模仿啄木鸟捉出大树里的虫子。 终于，大树们的病好了，又长出了新的绿叶子。大树可高兴了，谢谢小朋友。（把大树哭的嘴巴变成微笑的嘴巴） 大家看着郁郁葱葱的大森林，真美啊！对了，保护森林人人有责，我们都是乐于助人的小朋友！现在请小朋友们回到自己的位子上坐好哦。 拓展 （出示啄木鸟图片） 师总结：“啄木鸟是我们人类的好朋友，可以帮助我们给大树捉害虫，是益鸟，像它一样的小鸟自然界中还有很多。 （出示燕子、猫头鹰、杜鹃图片） 像燕子、猫头鹰等，什么是益鸟呢？专门捉害虫害兽，直接或间接对人类有益的鸟类叫做益鸟，我们平时要怎么保护呢？” （出示保护鸟类的图片） 给小鸟做个窝，让它有个家。（2） 如果遇到了 受伤的小鸟，可以带回家，养好伤，再放回大自然。（3） 可以画保护鸟的宣传画。（4） 向周围的人宣传保护鸟类的知识。 哇，小朋友们知道的可真多呀，小鸟和大树都是我们人类的好朋友，只有好好爱护他们，我们才会有那么美好的环境噢！ 延伸 唱着《谁会飞》的歌曲一起去美工区装饰一下啄木鸟。