高二语文第三册 《六国论》同步练习 人教版.docVIP

PAGE 用心 爱心 专心 【模拟试题】 阅读下面的文字，完成1—6题。 胡宪字原仲，居建之崇安。生而静悫，不妄笑语，长从从父胡安国学。平居危坐植立，时然后言，虽仓卒无疾言遽色，人犯之未尝校。绍兴中以乡贡入太学。既而学《易》于谯定，久未有得，定曰：“心为物渍，故不能有见，唯学乃可明耳。”宪喟然叹曰：“所谓学者，非克己工夫耶？”自是一意下学，不求人知。一旦，揖诸生归故山，力田卖药，以奉其亲。安国称其有隐君子之操。折彦质等共以其行义闻于朝，上特召之，宪辞母老。及彦质入西府，又言于上，趣召愈急，宪力辞。乃赐进士出身，授左迪功郎，添差建州教授，宪不得已就职。日与诸生接，训以为已之学。闻者始而笑，中而疑，久而观其所以修身、事亲、接人者，无一不如所言，遂翕然悦服。……秦桧方用事，诸贤零落，宪家居不出。桧死，以大理司直召，未行，改秘书正字。既至，次当奏事，而病不能朝，乃草疏言：“金人大治汴京宫室，势必败盟。今元臣、宿将惟张浚、刘錡在，识者皆谓金果南牧，非此两人莫能当。愿亟起之，臣死不恨。”时两人皆为积毁所伤，未有敢显言其当用者，宪独首言之。疏入，即求去。上嘉其忠，诏改秩与祠归。 （《宋史·胡宪传》） 1. 下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 虽仓卒无疾言遽色 遽色：急躁的神色。 B. 一旦，揖诸生归故山 揖：行礼辞别。 C. 秦桧方用事 用事：办理政事。 D. 金人大治汴京宫室 治：修建。 2. 下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A. ① 绍兴中以乡贡人太学 ② 力田卖药，以奉其亲 B. ① 心为物渍 ② 训以为己之学 C. ① 安国称其有隐君子之操 ② 折彦质等共以其行义闻于朝 D. ① 乃赐进士出身 ② 乃草疏言 3. 下列句子括号中是补出的省略成分，正确的一项是（ ） A. 既而学《易》于谯定，（诸生）久未有得 B. 又言于上，（彦质）趣召愈急 C. 无一不如所言，（宪）遂翕然悦服 D. 桧死，（朝廷）以大理司直召 4. 以下句子分别编为四组，能够表现胡宪正直无私的一项是（ ） ① 平居危坐植立，时然后言 ② 自是一意下学，不求人知 ③ 日与诸生接，训以为已之学 ④ 诸贤零落，宪家居不出 ⑤ 愿亟起之，臣死不恨 A. ①②④ B. ①③ C. ④⑤ D. ②③⑤ 5. 下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） A. 胡宪青年时严谨持重有涵养，入太学后更能加强思想修养，专心学习。 B. 胡宪曾一度回故山隐居，劳作养亲，后因折彦质等人推荐而不得已为官。 C. 胡宪做建州教授，能言传身教，受到诸生敬服。后秦桧排挤贤良，他退居家中不出。 D. 秦桧死后，胡宪受朝廷征召为官，他上疏皇帝，认为金人毁约南侵之际应起用张浚、刘錡。 6. 把文言文阅读材料“三”中画线的语句翻译成现代汉语。（5分） （1）人犯之未尝校 译文： （2）唯学乃可明耳 译文： 【试题答案】 1. C 2. D 3. D 4. B 5. D 6. （1）人们触犯了他，他也不曾计较 （2）只有学习才能明白了