幼儿园大班健康活动《好玩的呼啦圈》教案.docVIP

《好玩的呼啦圈》教学活动设计 活动目标 练习呼啦圈膝盖套圈走、跳的技能，发展动作灵活性。 能积极动脑探索有效的合作方法，体验游戏的滑稽与快乐。 活动准备 呼啦圈、积木、筐子 活动过程 教师出示呼啦圈引发幼儿游戏的兴趣。 幼儿跟着老师做准备活动《健康歌》。 鼓励幼儿想出多种玩圈的方法，如滚圈、跳圈、带圈走、转圈、套圈等，请幼儿亲自尝试。 2.教师以游戏的口吻，引导滑稽人走路的样子和表情（引导出套在腿上走路的玩法。 3.学习膝盖套圈的玩法。 教师讲解膝盖套圈的动作要领，即把呼啦圈套至膝盖，两腿分开套住圈，不让其掉下来，在场地上自由的走。 鼓励幼儿尝试膝盖套圈的玩法，根据需要引导幼儿讨论怎样使套圈不容易掉下来。 教师带领幼儿一起玩膝盖上套圈向前走、逐渐加快速度，幼儿能熟练掌握套圈走的技能（模仿大猩猩走路,增加游戏乐趣）。 教师带领幼儿一起玩膝盖上套圈跳的游戏，逐渐加快速度,教师对膝盖套圈困难的个别幼儿进行指导（模仿青蛙向前跳跃)。 教师组织幼儿练习，将幼儿组成两队，利用积木设置不同的高度和难度，游戏反复。教师随着幼儿对膝盖套圈走、跳能力的调高，逐渐增设游戏障碍，开展比赛（强调遵守游戏规则）使幼儿从中获得更大的情绪体验。 组织幼儿，坐在准备好的小板凳上捶捶、捏捏腿做放松活动。 活动延伸： 请幼儿将新玩法和小朋友一起分享，在户外游戏中一起探索呼啦圈的更多玩法。