幼儿园中班语言活动《问路》教案.docVIP

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2020-07-11 发布于山东
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幼儿园中班语言活动《问路》教案.doc

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教学设计活动名称：《问路》年龄段：中班领域：语言领域活动目标： 1、知道通过问路的方法找到目的地，体验其中的快乐。 2、理解故事内容，学习用故事表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐的经过。 3、学说故事中的角色对话和礼貌用语。活动重难点：重点：1、知道通过问路的方法找到目的地，体验其中的快乐。 2、理解故事内容，学习用故事表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐的经过。难点：学说故事中的角色对话和礼貌用语。活动准备： Ppt课件、动物头饰、小房子活动过程：一　、导入图片导入，激发幼儿的兴趣。二、展开 1、初步了解故事内容教师通过ppt讲故事，让幼儿初步了解鼠先生找到鼠小姐的经过。并且学说角色对话和礼貌用语　。 2、完整欣赏故事欣赏动画，了解故事经过，并提问：鼠先生为了找到鼠小姐一共问了几个动物，那为什么他们都爱帮助他呢？让幼儿体会礼貌用语的重要性。 3、角色表演教师指导幼儿进行角色表演，体验通过问路找到目的地的快乐。结束部分教师总结迷路的方法，鼓励幼儿在生活中做一个有礼貌的孩子。活动延伸活动结束后到表演区表演　　