幼儿园小班艺术活动《好玩的颜色》教案.docVIP

教学设计 设计意图：　　　　 ? ??? 《好玩的颜色》选自小班下学期主题三七彩乐园中的一 节美术课。《指南》中指出：每个幼儿心里都有一颗美的 种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会， 在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验， 丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发 现美，用自己的方式去表现和创造美。美术活动离不开感 知、模仿、练习、创作这几个基本环节。在这节活动中， 通过先感知观察作品的形状、颜色，然后让幼儿去探索排刷的使用方法，学会使用不同的工具和材料去尝试表现与创作。 活动目标： 1、巩固幼儿对红、黄、绿、蓝等常见色的认识。 （这是本次活动的知识性目标） 2、尝试用不同的工具和材料创作图画，初步掌握涂刷的方法。（这是本次活动的能力目标） 3、体验美术活动的乐趣，为自己的创作感到快乐。 （这是本次活动的情感目标） 教学重点、难点 尝试用不同的工具和材料创作图画，初步掌握涂刷的方法。 材料准备 1、教学PPT《好玩的颜色》。 2、作画工具：皱纹纸、画纸、小桶、排刷若干. 3、蝴蝶头饰卡若干。 4、抽纸两包。 三、教学流程： 本活动的接受对象是小班的幼儿，根据小班幼儿的学习特点和思维特征，结合本活动的教学目标，我在活动中创设情境，我设计了以下几个环节：（一）开始环节：谈话导入 回忆歌曲中唱过的颜色引起幼儿的思考。出示课件PPT，创设情境“小蝴蝶”激发幼儿的参与兴趣。出示PPT课件。 基本环节：感受艺术中的美 1、“小蝴蝶”给幼儿准备第一件神秘礼物 “魔法水瓶”，激发幼儿的兴趣，认识并学会区分不同的颜色。（玩颜色：瓶子晃一晃） 2、“小蝴蝶”给幼儿带来的作品欣赏图片，欣赏、感受颜色的绘画的美。（幼儿说一说像什么？） 认识绘画工具 1、“小蝴蝶”给幼儿准备的第二件神秘礼物 介绍作画工具：排刷、皱纹纸。说说它们的用途，教师讲述绘画步骤，幼儿参与示范作画。 创作环节 1、幼儿操作，教师引导幼儿发现皱纹纸不同的颜色，感受排刷与皱纹纸交替使用的步骤。 （五）进行作品展示 1、尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。（六）活动结束 我们美丽的大自然中还有许多好看的颜色，我们快和小蝴蝶的伙伴一起去寻找大自然的丰富多彩吧。