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《猫捉老鼠》教学设计
活动目标：
学唱歌曲，体验合作游戏的快乐。
学习遵守游戏规则，按歌词创造性的做动作。
活动难点：
按歌词创造性的做动作
活动准备：
猫头饰一个，老鼠头饰若干，《猫捉老鼠》音频
活动过程：
游戏导入
播放猫捉老鼠音乐
老师带领幼儿踩着音乐入场，让幼儿充分的感受歌曲的气氛
师：宝宝们，刚才在这首歌里你们听到什么？
幼儿：猫，老鼠吃米，老鼠睡觉，猫捉老鼠。
师：老鼠是怎么跑的呢？谁来学一学？
小老鼠怎么吃米的呢？学一学大家来看看
小老鼠怎么睡觉的呢？来给大家分享一下
大猫是怎么捉老鼠的呢？表现给大家看一看
师：那么咱们一起来做这个游戏好吗？
讲解游戏玩法和规则
小老鼠在找吃的东西要全部蹲下，老鼠吃大米要做出双手送进口里的动作，老鼠睡觉了要做睡觉的动作，，后来一只大猫上来了，我们就要躲进洞里，只要蹲下大猫就不能捉我们了。
3.分配角色
老师当大猫，小朋友们当老鼠，在表演的过程中，跟着老师一起唱歌。表演开始。轮番换角色表演，熟悉歌曲。小老鼠们都累了，大猫也累了，咱们要休息下一下了。
师：小朋友们，咱们打着节拍一起唱一唱这首歌吧
老师拍手带领小朋友唱歌，分角色唱
总结：今天的小老鼠和大猫都表现得很不错，小朋友们玩的开心吗？一会回家把今天学习的本领回家表演给爸爸妈妈看一下好吗？宝宝们真棒，咱们休息吧。
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