幼儿园小班语言《甜津津的河水》教案.docVIP

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2020-07-12 发布于山东
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幼儿园小班语言《甜津津的河水》教案.doc

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甜津津的河水活动目标：1、在看看、说说过程中，知道好东西要与好朋友分享，激发幼儿交朋友的愿望。2、知道糖在水里是可以溶化的。活动准备：1、《甜津津的河水》PPT，背景音乐。2、棒棒糖、玻璃碗、小杯子、勺子、热水、一次性纸杯。活动过程：一、棒棒糖导入这是什么？老师今天带来了一个和棒棒糖有关的甜蜜的故事。二、讲述故事 1、提问：①如果你是小熊，你感觉怎么样？ ②有什么办法可以让水里的朋友尝到棒棒糖的甜味呢？ 2、糖放在水里会（溶化的），水大概会变甜的。 3、现在，你们觉得水变甜了吗？你从哪儿看出来的？观看课件——水里的朋友都来啦。三、观察棒棒糖溶化我们这里有棒棒糖、有水，看看把糖放进去行不行，我们也来试一试。（把棒棒糖放在水里）1、棒棒糖放在水里，水变甜了吗？（尝一尝，没有变甜）。为什么？（还没有融化） 2、提问：怎么样让棒棒糖溶化得快点呢？（搅拌） 3、请幼儿尝试搅拌，品尝、观察变化。（两次、和新的棒棒糖对比，变小了）五、分享甜津津的水。 “最想和谁分享？为什么？” 活动延伸：和客人老师分享甜津津的水。