幼儿园大班健康《小蜘蛛的快乐旅行》教案.docVIP

《小蜘蛛的快乐旅行》教学设计 活动名称：《小蜘蛛的快乐旅行》 领域：大班 健康 活动目标： 1.利用垫子练习攀爬动作，掌握手脚交替向上攀爬的动作的要领。 2.勇敢参与攀爬垫子的活动，体验玩垫子的乐趣。 活动重难点： 手脚交替向上攀爬需要具有一定的力量与耐力，需要具有一定的心理承受能力。所以是本次活动的重点和难点。 活动准备： 1.活动所用音乐。 2.垫子若干、起点标志桶一个。 活动过程： 一．热身 教师带领幼儿活动手臂、腰腹、膝盖、腿等部位，并听信号（哨声）进行快速反应游戏。 “跟随老师行进并做相同的动作，听到哨音后快速跑到垫子上。” 二．攀爬游戏：小蜘蛛的旅行 “我们变成小蜘蛛，一起去旅行。” 1.走小路（尝试不同爬行方法，讨论快速平稳的办法） 用不同爬行的方法，快速通过垫子铺设的“小路”。 “小蜘蛛用各种爬行的方法快速爬过小路。” 小结攀爬经验：四肢着地，看准目标、手脚交替前进。 2.躲避怪物（熟练运用攀爬技能） 教师当怪物并不断变换姿势，幼儿准确判断后快速通过。 “旅行总不是一帆风顺的，小路上出现一只怪兽。” 利用钻爬、变向爬等攀爬技能，灵活躲避怪物。 3.爬小山 攀爬一定高度的“小山”，小结攀爬技能技巧。 “尝试攀岩，并说一说你的经验。” 小结：手脚交替前进，手抓紧，脚用力蹬。“小山”另一面可慢慢爬下去。 4.攀岩（重点练习向上攀爬动作，勇敢挑战攀爬高度） 继续挑战攀爬的高度，体验游戏成功乐趣。 三．小结 “这次旅行你感觉怎么样？” 四．放松 调整呼吸，做放松动作。