小学生好习惯养成主题班会PPT.ppt

学习时间 ＝上课时间＋自习时间＋真正 利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间 －借东西时间 一天时间的利用率 ＝学习时间／ 24 小时 你的时间利用率高吗？ 主要是什么习惯产生的影响？ 播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格； 播下一种性格， 收获一种命运。 培养习惯宛如登山， 攀登成功，你的人 生就达到圆满境界 了！ 养 成 良 好 习 惯 创 造 美 好 人 生 行为养成习惯，习 惯形成性格，性格决 定命运，可见，良好 的学习习惯的养成至 关重要！ 一、什么是学习习惯 所谓习惯，就是经过重复 练习而巩固下来的思维模式 和行为方式。学习习惯，就 是在不间断的学习实践中养 成的那种自自然然表现出来 的学习上的习性。 学习习惯一旦养成，它便 会以情不自禁、不期而至的 方式持续下来，犹如物理学 中的惯性力量。 “良好的学 习习惯是一种自觉的学习行 为，因而能提高学习效率” 二、学生必须养成哪些良好 的学习习惯？ 1 、尊重与欣赏老师的习惯 亲其师，信其道。一个学生同 时面对的各学科教师，长短不齐 , 在所难免。所以学生要学习好， 除了我们老师努力提高能力水平， 适应学生外，学生更要尊重老师， 适应老师， 2 、自学预习的习惯 自学是获取知识的主 要途径。就学习过程而言， 教师只是引路人，学生是 学习的真正主体，学习中 的大量问题，主要靠自己 去解决。 . 阅读是自学的一种主要形 式，通过阅读教科书，可以 独立领会知识，把握概念本 质内涵，分析知识前后联系， 反复推敲，理解教材，深化 知识，形成能力。 提前预习，是培养自主学 习的精神和自学能力，提高 听课效率的重要途径。提前 预习教材，自主查找资料， 研究新知识的要点重点，发 现疑难，从而可以在课堂内 重点解决，掌握听课的主动 权，使听课具有针对性。 3 、 专心上课的习惯 教与学应该同步，应该 和谐，因此学生在课堂上 要集中精神，专心听教师 讲课，认真听同学发言， 抓住重点、难点、疑点听， 边认真听边积极思考。 好习惯成就好人生 临沂二小明坡校区主题队会 你相信吗？？ 一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？ ? 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣扎。 小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。 讲一讲 ? 说说我们班是一个怎样的班级？评选 “班级之最”，如：最搞笑的人？最爱 笑的人？声音最洪亮的人？最勇敢的人？ 最热心的人？最有条理的人？最负责任 的人？最勤奋的人？最自信的人？最爱 问老师的人等等。 世界上 最可怕的力量 是习惯， 世界上 最宝贵的财富 也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于 人的一生 ， 更是如此。 生而为人，每个人都需要踏踏实实 地做人，而良好的做人习惯正是 帮助我们构建成功人生所必需的。 “ 好习惯是一个人终身的财富 。” ? 好习惯是一个人终身的财富 从小到大，你有什么“好习惯” 得到别人的赞赏过给同学们说说， 大家来分享、学习一下 …… 这些习惯你有吗？ ? ? ? ? ? ? ? ? 我要用全身心的爱去迎接今天 -------- -- 爱的习惯 坚持不懈，直到成功 ------------- 持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹 ------------- 自信的习惯 用好我生命中的每一天 ----------- 珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪 -------------- - 自制的习惯 我要笑遍世界 --------------------------- 笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值 ------------------ 发掘自我潜能的习惯 我现在就付诸行动 ---------------- 立即行动的习惯 人格化好习惯的 12 指标 —— （ 1 ）做人： 真诚待人 遵守规则 诚实守信 认真负责 自信自强 （ 2 ）做事： 讲究效率 友善合作 合理消费 （ 3 ）学习： 主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思 好习惯使人终身受益 ? ? ? 从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少 日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种 “养成”教育，因为，日常行为规范的每一条 都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上 就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程 中逐步养成好习惯。 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行 为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯” 顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。 下面为你们介绍一下好习惯 对人影响 再来看一个正面的例子 。 20 世纪 60 年代，苏联发射 了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家