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伴性遗传的特点及应用
【考纲要求及学习目标】
1.概述伴性遗传的特点。
2 .运用资料分析的方法,总结伴性遗传的规律。
3.举例说明伴性遗传在实践中的应用。
【重难点分析】
重点:伴性遗传的特点
难点:基因随性染色体传递的规律
【教学方法】为了发挥学生主体作用, 采用探究、 讨论模式结合、 启发诱导、
设问答疑的教学方法。
(一) 导入
1、整合学生问题,直接引入复习课题,给出本节复习要点:
(1)伴性遗传的类型和特点 (2 )伴性遗传在生产实践中的应用。
(二)课堂探究
探究一、伴性遗传的概念
1、学生阅读并填充概念:位于性染色体上的基因,其遗传方式总是和性别
相关联,这种现象叫做伴性遗传。
2、根据基因所在性染色体的位置及显隐性引出伴性遗传的几种常见方式。
探究二、伴 X 隐性遗传病——人类红绿色盲
1、控制红绿色盲的基因是位于 X 染色体上的隐性基因,让学生说出色盲基
因和正常基因。
2、让学生说出人类正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型,并说出有几种
婚配方式。
3、学生上黑板写出几种婚配方式的遗传图解。
3、让学生思考讨论,师生共同归纳出伴 X 隐性的遗传病特点。
探究三、抗维生素 D佝偻病
1、学生说出控制抗维生素 D 佝偻病的基因位于 X 染色体上,是显性基因,
并写出患病基因和正常基因。
2、学生写出正常人和患者的基因型和表现型。
3、师生共同归纳伴 X 显性遗传病的特点。
探究四、伴 Y 遗传特点及实例
结合典型的例题和练习,培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。
例 1:患某遗传病的男子与正常女子结婚。若生女孩则 100%患病;若生男
孩,则 100%正常。这种遗传病属于( )遗传
.
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A. 常染色体上隐性 B.X 染色体上显性
C.常染色体上显性 D.X 染色体上隐性
例 2 .例 2 :下图是某家系红绿色盲遗传图解。请据图回答。(用 B 和 b 表
示)
(1)III3 的基因型是 _____, 他的致病基因来自于 I 中_____ 个体 ,该个体的
基因型是 __________.
(2) III2 的可能基因型是 ______________ 。
针对训练:高考真题体验
例 3:某同学养了一只黄底黑斑猫。宠物医生告诉他,猫的性别决定方式为 XY
型(XX 为雌性, XY 为雄性 ) ;猫的毛色基因 B、b 位于 X 染色体上, B 控制黑毛
性状, b 控制黄毛性状, B 和 b 同时存在时毛色表现为黄底黑斑。若该同学选择
一只黄猫与自己养的黄底黑斑猫配种,产下的小猫毛色和性别可能是 ( ) 。
A.黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫
B.黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫
C.黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫
D.黄底黑斑雌猫或雄猫
探究五、伴性遗传的应用
1、遗传咨询:
有一对新婚夫妇, 女方是红绿色盲患者, 如果你是医生, 当他们就如何优生
向你进行遗传咨询时,你建议他们生男孩还是生女孩?
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